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　　三、二八定律在教育上的啟示和意義

　　二八定律對教育的影響意義之重大，遠超我們的想象，我們家長朋友只有重視起對孩子教育起到80%決定性作用的20%的關鍵環(huán)節(jié)上，才能在教育上舉重若輕，輕松培養(yǎng)出優(yōu)秀的子女。相反，如果把主要精力耗在只對孩子教育起到20%作用的80%的次要環(huán)節(jié)上，即便你再努力、投入的精力和物質(zhì)再多，也很難起到理想的作用。

　　那么，對孩子成長起到80%作用的關鍵因素是什么呢？就是孩子核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和成長動力的激發(fā)，而不是我們多數(shù)家長重視的知識和技能的學習。只要培養(yǎng)好孩子的核心素養(yǎng)，并激發(fā)起孩子的成長動力，學習知識和技能就變得非常簡單、高效。這些知識和技能不僅有系統(tǒng)的教材、多如牛毛的參考資料，還有專門的老師教授，這樣都掌握不了，只能說明孩子根本不具備學習的基礎，家長沒有重視孩子核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，孩子沒有具備良好的學習能力，再好的老師和教材都不會有好的效果。

　　如何培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)、孩子的核心素養(yǎng)有哪些內(nèi)容、如何有效激發(fā)孩子的學習成長動力，可以關注學習力教育中心的各類課程，以及我們發(fā)表的文章。

　　父母正確的教育認知，才是孩子成長最大的助力和保障。關注學習力教育，關注孩子核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，給你國際前沿的教育視野，為孩子的健康茁壯成長找到最佳路徑。（余建祥）

　　作者簡介：余建祥，學習力教育專家、家庭教育頂層設計專家。