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教育回望:2002年國家獎學(xué)金設(shè)立


作者:佚名       來源于:中國校園文化建設(shè)網(wǎng)

  教育奠基中國 慶祝中華人民共和國成立60周年

  2002 國家獎學(xué)金

 

獎學(xué)金給我學(xué)業(yè)的鼓勵

 

北京師范大學(xué)2000級教育系學(xué)生、第一屆國家獎學(xué)金獲得者 周光稷

 

 

中國教育報記者 鮑效農(nóng) 攝

 

  我生于四川偏遠(yuǎn)縣城的一個普通工人家庭,在我們那里,很少有學(xué)生能考上重點大學(xué)。通過多年努力,2000年夏天我考上了心目中的大學(xué),來到京城。那時我家經(jīng)濟情況不甚理想,經(jīng)濟的拮據(jù)常常讓我感到自己的無力。在我就讀的師范大學(xué)里,家庭經(jīng)濟背景不強的學(xué)生相對要多些,所以學(xué)校設(shè)有較多種類的助學(xué)金,但我很少申請。一是因為自己的經(jīng)濟情況并不是最困難的,資助應(yīng)該給予那些更需要的人;二是因為自己比較好強,不太情愿接受這類資助,更愿意通過自己的努力獲得經(jīng)濟上的獨立。

  2002年夏天,偶然看到的一則新聞引起了我的關(guān)注:新一屆政府提出要設(shè)立國家獎學(xué)金,以獎勵優(yōu)秀的經(jīng)濟困難學(xué)生。那時我想,學(xué)校雖有各類獎學(xué)金,但沒有一項是以國家的名義設(shè)立的,如果能爭取到這項獎勵,那將是莫大的榮譽。9月,大三開學(xué)后,學(xué)校啟動了國家獎學(xué)金的評選工作。當(dāng)時的參評條件是成績優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟困難、大二以上的學(xué)生。在大二那年,我各項成績總評在全班排前三名,又因做課題獲得了不少學(xué)術(shù)加分,綜合排名很高,而且也符合家庭經(jīng)濟困難這一條件,因此具備了申請資格。申請材料遞交上去以后,歷經(jīng)學(xué)院、學(xué)校、教育部的層層評審,我獲得了二等獎,4000元獎金,并減免了當(dāng)年2500元的學(xué)費。

  獎學(xué)金給了我生活上的支持,榮譽給了我學(xué)業(yè)上的鼓勵。在隨后的一年里,我將更多的精力投入到學(xué)術(shù)研究和考研準(zhǔn)備中,并于大四學(xué)年順利考上了北京大學(xué)的研究生。

  在教育改變命運的階梯上,國家獎學(xué)、助學(xué)體系增添了公正、平等的力量,她的支持讓那些無力的學(xué)生更堅強,自強的學(xué)生受鼓勵。感謝我所生活的時代,感謝在成長與奮斗過程中給予我支持和鼓勵的祖國。

  本報記者 易鑫 采訪整理

  □鏈接 

  我國設(shè)立國家獎學(xué)金 

  2002年,為幫助家庭經(jīng)濟困難的普通高校學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),我國設(shè)立國家獎學(xué)金,每年在全國范圍內(nèi)定額發(fā)放給4.5萬名在校大學(xué)生,總規(guī)模為每年兩億元。其中1萬名特別優(yōu)秀的學(xué)生每人每年6000元;3.5萬名學(xué)生每人每年4000元。國家獎學(xué)金于2002年9月1日進行了首次評選。

  2007年5月19日,《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》提出,中央繼續(xù)設(shè)立國家獎學(xué)金,每年獎勵5萬名特別優(yōu)秀的在校學(xué)生,獎勵標(biāo)準(zhǔn)由原來的每人每年5000元提高到8000元。

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