埃克塞特學(xué)院校園實(shí)景
作者：外灘畫報(bào)教育記者周一妍
出生在紐約一個(gè)猶太人家庭的馬克•扎克伯格在紐約讀完一年高中后，轉(zhuǎn)學(xué)到菲利普斯埃克塞特學(xué)院。他在那里學(xué)習(xí)拉丁文，并成為古典文學(xué)愛好者。
他在一張橢圓形木桌上，跟其他 11 名學(xué)生閱讀艱澀難懂的長(zhǎng)詩《埃涅伊德》。“世界無所邊界，偉大沒有盡頭。”老師不發(fā)一言。他已領(lǐng)悟到這是特洛伊勇士埃涅阿斯對(duì)建立自己城市帝國(guó)的欲望和追尋。
從埃克塞特學(xué)院畢業(yè)后，馬克•扎克伯格考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)建了社交帝國(guó) Facebook，成為繼比爾•蓋茨之后最著名的哈佛輟學(xué)生。
小說家丹•布朗的高中時(shí)期，也在埃克塞特學(xué)院度過。每天放學(xué)，他花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)，在一張圓桌上孜孜不倦地研究橫縱字謎游戲，以及易位構(gòu)詞法。他的父親理查德•布朗在學(xué)校擔(dān)任過 29 年數(shù)學(xué)老師。很多年后，丹•布朗回到母校擔(dān)任英語老師，在圓桌上構(gòu)思了一個(gè)哈佛符號(hào)學(xué)教授調(diào)查盧浮宮館長(zhǎng)被殺案的故事，最終《達(dá)芬奇密碼》讓丹•布朗成為美國(guó)知名暢銷書作家。
對(duì)于菲利普斯埃克塞特的師生來說，每天用來學(xué)習(xí)的課桌，被命名為“哈克尼斯圓桌”，它是最親密的教學(xué)伙伴。學(xué)生和老師圍坐在大桌子旁交流討論，學(xué)生是課堂交流和討論的主體。
全世界最大的中學(xué)圖書館埃克塞特學(xué)院圖書館
小鎮(zhèn)埃克塞特距離波士頓北部 80 公里，菲利普斯埃克塞特學(xué)院就坐落在小鎮(zhèn)中心。這里地處免稅州新罕布什爾南部，外國(guó)游客很少來這里，美國(guó)當(dāng)?shù)厝艘仓挥性诙净r(shí)才會(huì)想到它。然而，正因?yàn)檫@張“神奇圓桌”背后的教學(xué)法，吸引不少哈佛、耶魯?shù)让．厴I(yè)的博士來此任教。目前，學(xué)校共有學(xué)生 1071 名，205 名教師——其中 81%有碩士或以上學(xué)位。
校長(zhǎng)托馬斯•漢森(Thomas Hassan)畢業(yè)于布朗大學(xué)數(shù)學(xué)系，擁有哈佛教育學(xué)博士學(xué)歷。24 年前，他在布朗大學(xué)擔(dān)任招生官時(shí)，一個(gè)問題始終困擾他：“為什么來自埃克塞特學(xué)院的學(xué)生，思想已如大學(xué)生般成熟，語言表達(dá)甚至超越普通大學(xué)生？”
“那是圓桌教學(xué)法的功勞。”學(xué)生們回答。
于是，他從布朗大學(xué)辭職，來到“圓桌教學(xué)法”發(fā)源地埃克塞特?fù)?dān)任數(shù)學(xué)老師。
漢森西裝筆挺紅光滿臉地出現(xiàn)在記者面前。前不久，他的妻子剛當(dāng)選新一屆新罕布什爾州州長(zhǎng)。照理說，每任州長(zhǎng)需搬遷到州首府康科德任職，但漢森和妻子依舊選擇住在埃克斯特的校園里。“這是很溫暖的地方，我已離不開它。”漢森說。
學(xué)院前招生主任、歷史學(xué)“教授級(jí)”教師理查特•舒巴特(RichardSchubart) 在學(xué)校工作 40 年，去年 7 月剛剛退休。如今，他居住在離校園步行不足十分鐘的別墅里。
他向記者回憶說，40 年前，他從紐約州立大學(xué)賓漢姆頓大學(xué)美國(guó)歷史系博士畢業(yè)后，帶著妻子來埃克塞特滑雪，厚厚的積雪映照著新英格蘭式紅磚白窗灰頂?shù)男@，讓他誤以為走進(jìn)一所如畫卷般美麗的“隱身”大學(xué)。同年，他在《紐約時(shí)報(bào)》上看到一則“歷史老師”招聘信息，于是舉家搬遷到埃克塞特，一住就是 40 年。
埃克塞特學(xué)院教堂
埃克塞特學(xué)院和中國(guó)最初的淵源是它接受過最早一批清朝留美幼童，其中 1860 年出生的唐國(guó)安在埃克塞特學(xué)院畢業(yè)后考入耶魯大學(xué)，回國(guó)后任清華[微博]大學(xué)[微博]前身清華學(xué)校校長(zhǎng)。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》把埃克塞特學(xué)院稱為“英美私立高中第一梯隊(duì)”，伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)可以與之媲美。據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道，埃克塞特每年平均在每個(gè)學(xué)生身上花費(fèi)約 64000 美元，而 2010 全年學(xué)費(fèi)約為 40000 美元，家庭年收入 75000 美元以下的學(xué)生免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，學(xué)費(fèi)收入僅夠?qū)W校全年開支的 30%。
出手如此闊綽，是因?yàn)橛懈哌_(dá)近 10 億美元的校友捐款做后盾。根據(jù) 2012 年最新統(tǒng)計(jì)，學(xué)校擁有總計(jì) 9.69 億美元校友捐款，名列美國(guó)私立高中之首，第二位是由學(xué)校創(chuàng)始人約翰•菲利普斯的侄子創(chuàng)建的菲利普斯•安多佛學(xué)院，校友捐款數(shù)為 8 億美元。
埃克塞特學(xué)院圖書館內(nèi)景
埃克塞特學(xué)院還擁有一件耶魯大學(xué)建筑系教授路易斯•康的建筑瑰寶——一棟實(shí)體藏書量達(dá) 25 萬冊(cè)的九層圖書館。這是全世界最大的中學(xué)圖書館，目前擁有紙質(zhì)書籍 16 萬余冊(cè)，加上電子書總計(jì)超過 27 萬冊(cè)。
“圓桌教學(xué)法”的誕生
走在埃克塞特校園，透過教室窄窄的玻璃窗，可以看到一張張醒目的橢圓形木桌，學(xué)生稱之為“哈克尼斯圓桌”。在整個(gè)學(xué)校，這樣的桌子大約有上百張。離開學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，還有全世界唯一一家定制“哈克尼斯圓桌”的公司。
埃克塞特學(xué)院每一間教室都有一張醒目的“哈克尼斯”橢圓形木桌。上課時(shí)，學(xué)生和老師圍坐在大桌子旁交流討論。
標(biāo)準(zhǔn)的“圓桌”實(shí)則為橢圓形，最長(zhǎng)直徑 6 米，周圍可擺放 13 把椅子，圓桌有 13 塊木板，當(dāng)學(xué)生考試時(shí)可以抽出來，然后把椅子轉(zhuǎn) 90 度角，就可以讓學(xué)生背對(duì)背地考試。每張木匠手工定制的圓桌，價(jià)值 1 萬美元。
“哈克尼斯圓桌”得名，是因?yàn)?1930 年美國(guó)石油大亨、慈善家愛德華•哈克尼斯(Edward Harkness)決定向埃克塞特學(xué)院捐款時(shí)提出了一個(gè)附加要求：學(xué)校必須創(chuàng)造并實(shí)踐一種變革性教學(xué)法。
時(shí)任校長(zhǎng)劉易斯•佩里(LewisPerry)是學(xué)校第八任校長(zhǎng)，剛上任不久后，學(xué)校不幸遭遇一場(chǎng)大火，教學(xué)樓被燒毀。當(dāng)時(shí)，學(xué)校負(fù)債累累，劉易斯急需這筆錢。于是，他親自去英國(guó)走訪了 21 家私立寄宿高中，回來后學(xué)校理事會(huì)起草了一份改革提案交給哈克尼斯，然而，哈克尼斯看后卻搖了搖頭，說：“老弟，你知道嗎，現(xiàn)行的教學(xué)模式對(duì)像我這樣成績(jī)不好、害羞或者想法特別的學(xué)生很不適合。”
當(dāng)時(shí)，埃克塞特采用的是自上而下的授課方式，老師在講臺(tái)上講課，下面坐著二三十個(gè)男生，如果學(xué)生想發(fā)言，可以伸手打一個(gè)響指，老師聽到了會(huì)示意他發(fā)言。那些內(nèi)向的孩子可以永遠(yuǎn)隱匿在被老師忽略的角落。
深入交流后，哈克尼斯透露心愿：“我腦海中的課堂是這樣的，學(xué)生圍坐在一張桌子前，老師與他們交流，通過一種類似開會(huì)的方式引導(dǎo)他們，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)言，這會(huì)是教學(xué)法的真正革命。”
劉易斯校長(zhǎng)趕忙重新與理事會(huì)開會(huì)，借鑒“蘇格拉底教學(xué)法”(SocraticPedagogy)，創(chuàng)造一種激發(fā)學(xué)生自由思考和辯論的課堂。為了不讓任何一名學(xué)生成為“隱形人”，理事會(huì)決定將每堂課的規(guī)模縮小到 12 名學(xué)生，師生之間、同學(xué)之間都可以進(jìn)行交互式交流。
傳統(tǒng)教學(xué)方法和哈克尼斯圓桌教學(xué)法的知識(shí)傳播效果對(duì)比圖
第一張課桌被制作成圓形，哈克尼斯并不滿意，他覺得桌子中間部分大家伸手都?jí)虿恢^浪費(fèi)；于是第二張桌子被制作成類似橄欖球形狀的橢圓形，哈克尼斯在偏尖的一頭坐下，仍不滿意，他感覺最兩端的兩名學(xué)生太過“孤立”，需要轉(zhuǎn)頭 90 度才能看到旁邊兩位同學(xué)的眼睛。
“如果你不能看到和你對(duì)話的人的眼睛，這樣的討論有什么意義？”他建議將桌子設(shè)計(jì)成偏胖的橢圓形，可問題又來了，這樣的桌子太大無法直接進(jìn)入教室。于是，學(xué)校就請(qǐng)木匠現(xiàn)場(chǎng)制作，將“圓桌”固定在教室里，成為教室不可分割的一部分。
在哈佛主修教育學(xué)的校長(zhǎng)托馬斯•漢森告訴記者，“圓桌”教學(xué)的目的是讓更多人參與到教學(xué)中，再也不會(huì)有學(xué)生可以“躲過”老師的眼睛，每個(gè)人都被要求全身心投入。“有超過 900 項(xiàng)研究證明，學(xué)生間的合作比競(jìng)爭(zhēng)的、各自單獨(dú)的努力更有效，能取得更高的學(xué)業(yè)成就。”
如今，埃克塞特學(xué)院的 SAT 平均成績(jī)?cè)?300 多所私立寄宿高中里經(jīng)常排名第一，每年進(jìn)入常春藤聯(lián)盟，麻省理工，斯坦福人數(shù)約占總數(shù)的 30%。從學(xué)校 2010 年到 2012 年的升學(xué)統(tǒng)計(jì)來看，考入 人數(shù)最多的學(xué)校是哈佛大學(xué)(34人)和哥倫比亞大學(xué)(34 人)，接著是“波士頓五大名校”之一的塔夫斯大學(xué)(30 人)和普林斯頓大學(xué)(29 人)和達(dá)特茅斯學(xué)院(29 人)。
埃克塞特學(xué)院里一座教學(xué)樓頂部的鯨魚標(biāo)本
戲劇教師莎拉•瑞姆(Sarah Ream)本人也是埃克塞特學(xué)院1975 年的畢業(yè)生，“圓桌教學(xué)法”的受益者。如今，她成為風(fēng)格另類的“導(dǎo)演”，每當(dāng)導(dǎo)演新戲，她從不滔滔不絕地跟同學(xué)研讀劇本。為了激發(fā)學(xué)生的想象力，她經(jīng)常讓學(xué)生思考五個(gè)問題，比如下一部戲“我是誰”、“我從哪里來”、“我想做什么”、“我有什么困難”、“我應(yīng)該如何提高”。
“學(xué)生不是舞臺(tái)上任導(dǎo)演操作的木偶，他們有自己的思想。”莎拉說。
版權(quán)聲明：文章觀點(diǎn)僅代表作者觀點(diǎn)，作為參考，不代表本站觀點(diǎn)。部分文章來源于網(wǎng)絡(luò)，如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除處理！轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容，請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址、作者和出處，避免無謂的侵權(quán)糾紛。
相關(guān)推薦
