愛(ài)聽(tīng)故事大概是每個(gè)寶寶的愛(ài)好。很多寶寶會(huì)在睡前要求“媽媽,講一個(gè)故事吧。再講一個(gè)吧!”睡前故事的作用不可小覷,它會(huì)幫助寶寶培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,增加親子互動(dòng),還能幫助寶寶更好地睡眠。可是寶寶的睡前故事,你都挑對(duì)了么?
1.選擇符合寶寶認(rèn)知年齡的故事書(shū)
0-1歲
0-1歲的寶寶只有信息接收,幾乎沒(méi)有表達(dá),同時(shí)又是建立親子關(guān)系的重要階段。此時(shí)的睡前故事,應(yīng)該以顏色鮮艷的繪本書(shū)為主,圖像要大而清晰,也可以用家人的照片自制睡前故事的讀本。
1-2歲
寶寶慢慢有了意識(shí),可以增加一些互動(dòng),選擇簡(jiǎn)短的故事,并適當(dāng)加一些簡(jiǎn)單的情節(jié)。
2-3歲
開(kāi)始建立邏輯的階段,可以選擇《三只小豬》和《龜兔賽跑》這類帶有重復(fù)邏輯的故事。
3-6歲
此時(shí)的睡前故事,是一段親子同樂(lè)的階段,同時(shí)可以適當(dāng)增強(qiáng)睡前故事的教育意義和啟發(fā)效果。
2.根據(jù)寶寶興趣,可重復(fù)給寶寶講一個(gè)故事
所謂的日日常新都是家長(zhǎng)的一廂情愿,孩子并不討厭重復(fù)地聽(tīng)一個(gè)故事,有一種解釋則是說(shuō)孩子是在驗(yàn)證自己是否記住了這些情節(jié),果然,等到她會(huì)說(shuō)一整句話的時(shí)候,常常是我說(shuō)了上句,她自然就能接上后續(xù)的情節(jié)。
3.空靈、優(yōu)美的故事為主,避免恐怖情節(jié)
在孩子的世界里應(yīng)該充斥著各種奇思妙想,因此海洋類的、森林類的空靈故事會(huì)比現(xiàn)實(shí)世界的故事更適合作為睡前故事;同時(shí)睡前故事應(yīng)該充滿溫馨和美的力量,可以選擇中國(guó)傳統(tǒng)的民間故事、花園故事、雨天故事等,媽媽可以模仿下雨的“滴答”聲,讓寶寶感受到寧?kù)o,建立在溫暖床上聽(tīng)媽媽講故事的幸福感。
睡前是一段溫馨的時(shí)刻,因此,家長(zhǎng)應(yīng)該避免講述一些帶有恐怖色彩的故事,這和大人睡覺(jué)不適宜看恐怖片是一個(gè)道理。比較合理的做法是,針對(duì)孩子出現(xiàn)的具體問(wèn)題,適當(dāng)?shù)剡x擇相應(yīng)的故事來(lái)講。總之,不要把睡前作為孩子的一個(gè)反思時(shí)間。
版權(quán)聲明:文章觀點(diǎn)僅代表作者觀點(diǎn),作為參考,不代表本站觀點(diǎn)。部分文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除處理!轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容,請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址、作者和出處,避免無(wú)謂的侵權(quán)糾紛。
上一篇:蹲家也能玩high的親子游戲
下一篇:心理健康教育(精選5篇)
相關(guān)推薦
- 中學(xué)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)以及溝通方法
- 小學(xué)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)以及溝通方法
- 家長(zhǎng)課堂:99%的孩子在忍受的7個(gè)痛苦
- 科學(xué)引導(dǎo)三步擺脫開(kāi)學(xué)恐懼癥
- 專家:學(xué)生克服“開(kāi)學(xué)恐懼癥”要及時(shí)“收心”
- 開(kāi)學(xué)恐懼癥處方:高中生增強(qiáng)抗壓性 學(xué)會(huì)抗挫折
- 開(kāi)學(xué)恐懼癥處方:初中生接受新環(huán)境 多交新朋友
- 開(kāi)學(xué)恐懼癥處方:小學(xué)生訓(xùn)練得適度 心理別“放假”
- 【開(kāi)學(xué)特稿】三招化解開(kāi)學(xué)恐懼癥
- 世界睡眠日:好的睡眠能在30分鐘內(nèi)入睡,你的睡眠還好嗎?
- 每年就診量上升10%-15% 青春期孩子是強(qiáng)迫癥發(fā)病高峰
- 研究:抑郁癥患者聽(tīng)悲傷音樂(lè)感覺(jué)會(huì)更好
- 家長(zhǎng)課堂:應(yīng)對(duì)叛逆期孩子的四大方法
- 家長(zhǎng)課堂:向孩子表達(dá)愛(ài)的3條規(guī)則
- 家長(zhǎng)課堂:五種愛(ài)的語(yǔ)言給孩子安全感




