如何理解語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的四個(gè)維度
佚名
家委會(huì)的作用是什么
理解的四個(gè)維度,什么是真正理解
教育金字塔
余建祥
震驚:電視原來(lái)對(duì)孩子成長(zhǎng)的負(fù)面影響那么大
六大經(jīng)典家庭教育理論,你了解幾個(gè)?
王寧
牛津大學(xué)“灰人理論”
怎樣理解學(xué)習(xí)力?
什么是多元智能?
多元智能的理論基礎(chǔ)是什么?
什么是言語(yǔ)-語(yǔ)言智能?
多元智能理論與人本主義理論有什么內(nèi)在聯(lián)系?
采用什么方法來(lái)發(fā)展學(xué)生的言語(yǔ)-語(yǔ)言智能?
使用多元智能理論指導(dǎo)教學(xué)目前存在著什么問(wèn)題?
如何運(yùn)用多元智能理論進(jìn)行評(píng)價(jià)?
什么是音樂(lè)-節(jié)奏智能?
采用什么方法來(lái)發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)-節(jié)奏智能?
什么是邏輯-數(shù)學(xué)智能?
多元智能學(xué)校應(yīng)具備怎樣的特點(diǎn)?
采用什么方法來(lái)發(fā)展學(xué)生的邏輯-數(shù)學(xué)智能?
什么是視覺(jué)-空間智能?
多元智能對(duì)課堂管理有哪些建議?
采用什么方法來(lái)發(fā)展學(xué)生的視覺(jué)-空間智能?
什么是身體-運(yùn)動(dòng)智能?
多元智能對(duì)教室環(huán)境有什么要求?
采用什么方法來(lái)發(fā)展學(xué)生的身體-運(yùn)動(dòng)智能?
什么是自我內(nèi)省智能?
怎樣在課堂上開(kāi)發(fā)多元智能資源?
采用什么方法來(lái)發(fā)展學(xué)生的自我內(nèi)省智能?
什么是人際交往智能?
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