什么是視覺-空間智能?
來源:學(xué)習(xí)力教育中心 作者:佚名
視覺-空間智能是準(zhǔn)確地洞察視覺世界的能力,以及創(chuàng)造個(gè)人視覺經(jīng)驗(yàn)的能力。它涉及到了用“心靈的眼睛”去觀察形態(tài)、色彩、形狀和構(gòu)造的能力,以及把這些以藝術(shù)形式進(jìn)行抽象表現(xiàn)并進(jìn)行遷移的能力。 這項(xiàng)智能始于我們對(duì)周圍世界的感覺知覺,我們通過眼睛把色彩、形狀、形態(tài)、構(gòu)造、空間深度、維度和關(guān)系區(qū)分開來。隨著智能的發(fā)展,眼手協(xié)調(diào)和細(xì)微肌肉控制使得個(gè)體能夠以各種媒介在腦海里重現(xiàn)看到的形狀和色彩。畫家、雕塑家、建筑師、園藝家、制圖專家、圖形設(shè)計(jì)員,都是把他們腦海里的影像遷移到他們正在制作或改進(jìn)的新物體中的。通過這種方式,視覺知覺就和先前的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、情感和影像結(jié)合起來,為他人創(chuàng)造新的視覺經(jīng)驗(yàn)。 除培養(yǎng)未來的藝術(shù)家之外,關(guān)注這項(xiàng)智能還有實(shí)踐的價(jià)值。對(duì)設(shè)計(jì)原理和實(shí)踐、空間推理、手眼協(xié)調(diào)的指導(dǎo),為圖形設(shè)計(jì)、建筑、電影和電視制作、時(shí)裝設(shè)計(jì)、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷、多領(lǐng)域內(nèi)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、卡通、繪圖法等奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于那些并不想把對(duì)視覺藝術(shù)的追求作為正式職業(yè)的人來說,在學(xué)校中培養(yǎng)視覺-空間智能能幫助他們?cè)谒麄兊募揖硬贾煤头棿钆浞矫孀龀鼍哂袧夂駥徝郎实臎Q策,能幫助他們成為出色的駕駛員,或者幫助他們?cè)谔账嚒、?jì)算機(jī)制圖或園藝方面選擇其中一項(xiàng)作為自己的業(yè)余愛好,在課堂教學(xué)中,視覺-空間技能有助于幾何形式的空間推理,有助于以不同的深度和角度來解釋圖表,有助于制作具有視覺吸引力的班級(jí)項(xiàng)目等。 視覺-空間思維強(qiáng)調(diào)空間移動(dòng)的特征,如在下象棋時(shí)移動(dòng)棋子、安排當(dāng)天工作日程、移動(dòng)房間里的家具或是在旅行中看地圖。不是所有會(huì)用視覺學(xué)習(xí)的人都展示出同樣的技能。一些人可能擅長(zhǎng)繪畫,一些人可能擅長(zhǎng)建構(gòu)立體模型,還有一些人可能擅長(zhǎng)于藝術(shù)評(píng)論。一個(gè)擁有良好視覺-空間智能的人可能具有以下表現(xiàn): 1、喜歡通過觀看和觀察進(jìn)行學(xué)習(xí)。善于區(qū)分人的外貌、物體、形狀、顏色、細(xì)節(jié)和場(chǎng)景。 2、在空間中能夠高效地移動(dòng)自己的身體和物體。包括移動(dòng)身體鉆過洞眼,穿越?jīng)]有小路的森林找到出路,在擁擠的交通中駕車穿行,或駕駛一艘獨(dú)木舟穿越河流。 3、能夠感知和創(chuàng)作心智圖像,用圖畫思考,把細(xì)節(jié)視覺化。把使用視覺形象作為回憶信息的輔助工具。 4、善于解釋圖像、圖表、地圖和圖解,并用圖畫形象或通過視覺媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。 5、喜歡涂鴉、畫畫、上色、雕塑或用其他的視覺形式表現(xiàn)物體。 6、喜歡制作立體產(chǎn)品,如折疊物體,模擬橋梁、房屋或容器。能在頭腦中改變一個(gè)物體的形式——諸如把一張紙折成一個(gè)復(fù)雜的形狀并可以看到它的新形式,或者在頭腦中移動(dòng)物體來決定它鍆如何與其他部件互動(dòng),如拆裝一件器械的各部分。 7、能夠以不同的方式或者從“新的視角”看待事物,如除了事物本身的形態(tài),還可以看到該形態(tài)周圍的背景,或發(fā)現(xiàn)“隱藏”在一個(gè)形狀中的另一個(gè)形狀。 8、能夠感知既明顯又巧妙的形態(tài)。 9、善于創(chuàng)作出具體的、視覺化的信息表征。 10、精通形象設(shè)計(jì)或抽象設(shè)計(jì)。 11、表現(xiàn)出對(duì)藝術(shù)家、攝影師、工程師、攝像師、建筑師、設(shè)計(jì)師、藝術(shù)評(píng)論家、飛行員或其他以視覺定位的職業(yè)的興趣與技能。 12、善于創(chuàng)作出視覺-空間傳媒或藝術(shù)原著的新形式。 以上這些只是視覺-空間智能幾種可能的表現(xiàn)形式。需要重點(diǎn)說明的是,不能將空間智力完全局限于一系列簡(jiǎn)單的特征或品質(zhì)。
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