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　　教育奠基中國　慶祝中華人民共和國成立60周年

　　1949教育新生

新中國教育起步

原教育部黨組書記、中國教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長 張承先

制圖：張勁松

　　編者的話

　　民族振興，教育為本；國家興旺，教育奠基。如果說，共和國60年的輝煌歷程是一本皇皇巨著的話，教育無疑是其中濃墨重彩的一章。在新中國60歲華誕來臨之際，我們以年份為標(biāo)記，讓親歷者娓娓傾述一段段塵封的歷史記憶，以此記錄共和國60年教育發(fā)展的脈絡(luò)，勾畫共和國教育蜿蜒前進(jìn)的足跡，以及昂首奮進(jìn)的歷程。

　　華北解放后，由山東的魯西、河北的冀南、河南的豫北三部分組成的平原省于1949年8月建立，當(dāng)時(shí)我在平原省委任宣傳部長。平原省結(jié)束后，我調(diào)華北行政委員會(huì)工作，任華北局宣傳部副部長兼華北行政委員會(huì)的文教委員會(huì)副主任，參加了建國初期對(duì)中國舊教育的改造和建設(shè)民族的、科學(xué)的、大眾的新教育的工作。

　　1949年9月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議召開，通過了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，規(guī)定“中華人民共和國的文化教育為新民主主義的，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育”。當(dāng)年12月在北京召開的第一次全國教育工作會(huì)議，進(jìn)一步明確了當(dāng)前教育工作的建設(shè)方針是：教育為國家建設(shè)服務(wù)，教育向工農(nóng)開門。

　　根據(jù)《共同綱領(lǐng)》和第一次全國教育工作會(huì)議精神，在建國初期這一段時(shí)間里，我主要抓了老解放區(qū)教育的發(fā)展提高和進(jìn)行新型正規(guī)化建設(shè)、對(duì)新解放區(qū)舊教育的接管與改造以及爭(zhēng)取、團(tuán)結(jié)、教育、改造知識(shí)分子三個(gè)方面的工作。在這些教育建設(shè)過程中，建立了正規(guī)學(xué)制，注意加強(qiáng)了基礎(chǔ)文化課的學(xué)習(xí)，但也仍保持了老區(qū)教育中重視思想政治教育、重視理論聯(lián)系實(shí)習(xí)、注重參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　在對(duì)華北的新解放區(qū)舊教育的接管和改造過程中，實(shí)行“維持原有學(xué)校，逐步加以必要與可能的改良”的總方針，采取先接管、接收和接辦，然后逐步加以改造的辦法。1948年秋至1949年初，隨著遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利結(jié)束，華北全部解放。在各市軍事管制委員會(huì)下，設(shè)立了文化教育接管委員會(huì)。經(jīng)過充分醞釀，取消反動(dòng)政治課、取締國民黨的訓(xùn)導(dǎo)制度、開設(shè)“新民主主義論”“中國革命與中國共產(chǎn)黨”等思想政治課、組成校務(wù)委員會(huì)實(shí)行民主管理外，對(duì)舊學(xué)校的校長、教師，除極少數(shù)與人民為敵的反動(dòng)分子外，一律繼續(xù)留任，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)照舊劃撥。這些政策深受廣大教職員工的支持，從而順利完成了學(xué)校接管工作。在順利接管、維持現(xiàn)狀、加以改良的基礎(chǔ)上，貫徹了第一次全國教育會(huì)議提出的“堅(jiān)持改造，逐步實(shí)現(xiàn)”的方針。當(dāng)時(shí)在老區(qū)教育與新區(qū)教育的“會(huì)師”中，積極推行了老區(qū)的教育經(jīng)驗(yàn)，并在改造舊教育中，積極爭(zhēng)取、團(tuán)結(jié)、教育和改造知識(shí)分子。

　　總體來說，在建國后的頭三年，根據(jù)恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的客觀要求，對(duì)廣大知識(shí)分子實(shí)行了“爭(zhēng)取、團(tuán)結(jié)、教育、改造”的正確方針，不僅從制度上改革了國民黨時(shí)期遺留下來的舊教育，而且也從思想上實(shí)現(xiàn)了對(duì)舊知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)和改造，從而創(chuàng)立了民族的、科學(xué)的、大眾的新民主主義的新教育。

　　（本報(bào)記者柴葳據(jù)《張承先回憶錄》整理）

　　□鏈接

　　民族的科學(xué)的大眾的教育

　　新中國的教育事業(yè)是在舊中國半殖民地半封建的廢墟上起步的。1949年9月召開的中國人民政治協(xié)商會(huì)議，通過了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，規(guī)定：“中華人民共和國的文化教育為新民主主義的，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育。人民政府的文化教育工作，應(yīng)以提高人民文化水平，培養(yǎng)國家建設(shè)人才，肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，發(fā)展為人民服務(wù)的思想為主要任務(wù)。在知識(shí)分子中進(jìn)行思想與政治教育，有計(jì)劃、有步驟地改革舊的教育制度、教育內(nèi)容、教育方法。”

　　1949年12月23日-31日，中華人民共和國中央人民政府教育部召開第一次全國教育工作會(huì)議。會(huì)議提出建設(shè)新教育要以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，吸收舊教育某些有用的經(jīng)驗(yàn)，借助蘇聯(lián)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。必須堅(jiān)決正確地執(zhí)行團(tuán)結(jié)、教育、改造知識(shí)分子的政策。隨后，全國高等教育會(huì)議、全國工農(nóng)教育會(huì)議、全國中等教育會(huì)議、全國初等教育會(huì)議和師范教育會(huì)議相繼舉行，分別制定了各自的實(shí)施細(xì)則。

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