“學(xué)習(xí)力”一詞,是學(xué)習(xí)型組織管理理論中的核心理念,最早源于彼德·圣吉的導(dǎo)師——美國人弗瑞斯特于1965年發(fā)表的一篇文章。該文運用系統(tǒng)動力學(xué)的原理描述未來組織的理想形態(tài),這也是圣吉五項修煉模型的重要思想雛形。
其實，學(xué)習(xí)型組織管理理論的提出時間早于企業(yè)再造理論，但是，它的應(yīng)用卻要晚一些。學(xué)習(xí)型組織管理理論的推廣是因為全面質(zhì)量管理理論和企業(yè)再造理論在實踐中紛紛失敗。與它們相反的是，學(xué)習(xí)型組織管理理論使當(dāng)今很多著名企業(yè)重新煥發(fā)了生命的活力。比如，在美國排名前25位的企業(yè)80%都采用了學(xué)習(xí)型組織管理理論。
所以，無論是從時間還是從作用來看，學(xué)習(xí)型組織管理理論都是當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一。
學(xué)習(xí)型組織管理理論的應(yīng)用首先表現(xiàn)在國家管理中。新加坡和歐盟都是這方面的典型。
新加坡被稱為亞洲四小龍之一，這與它的國家管理理論是分不開的。新加坡一直致力于將自己的國家建設(shè)成學(xué)習(xí)型的國家，將自己的政府建設(shè)成學(xué)習(xí)型的政府；而歐盟在1998年就已經(jīng)提倡將歐盟各國都建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的社會。新加坡的200多個企業(yè)經(jīng)常各自組織起來，通過閱讀和討論的方式學(xué)習(xí)新的知識；而歐盟則明文要求一個合格的歐盟公民至少要懂三國語言。
學(xué)習(xí)型組織管理理論同樣能為企業(yè)的成功提供動力。
美國微軟公司的股票市值大于美國三大汽車公司股票市值的總和，這種成功在很大程度上得益于其創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)理論的實施。國內(nèi)的聯(lián)想、海爾、華為等企業(yè)都是大力踐行學(xué)習(xí)型企業(yè)取得豐碩回報的典型代表。
如今學(xué)習(xí)型組織理論已經(jīng)延伸到學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型學(xué)校等各個領(lǐng)域，學(xué)習(xí)型組織將成為未來的核心競爭力。
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