教育部發(fā)文，要全國中小學(xué)生上好“開學(xué)第一課”，2011年的開學(xué)第一課主題是“幸福”，我認(rèn)為這是一個非常好的開端，但也值得我們深思。
這次開學(xué)第一課由教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦，就主題而言，無疑是一個巨大的進(jìn)步，但現(xiàn)實生活中我們的孩子能快樂、能幸福嗎？這首先就得問我們的老師幸福嗎？只有老師幸福了，他們才可能把幸福傳導(dǎo)給孩子，從而讓孩子也幸福快樂！
事實上多數(shù)老師并不幸福，而是背負(fù)著巨大的壓力：升學(xué)的壓力、考評的壓力，老師們又無意中把壓力傳導(dǎo)到孩子身上，于是我們看到的是孩子被碩大的書包壓垮了的小身板。這在中學(xué)會特別明顯，初中會面臨中考壓力、高中會面臨高考壓力。
在不久前的小崔說事中看到一位小學(xué)校長在下雪天停下正在上的課，讓孩子們上操場打雪仗，場面非常感人，我當(dāng)時就在想，這要是一個中學(xué)的場面就更動人了。
孩子們幸福不幸福，一堂“開學(xué)第一課”顯然僅僅只是萬里長征的第一步，要想真正實現(xiàn)還有很長的路要走。哪些因素會導(dǎo)致幸福、快樂？老師的表揚(yáng)、孩子的成就感、孩子的健康心理等，都是孩子幸福的來源。我們學(xué)習(xí)力教育中心的目的就是讓孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)、高效的學(xué)習(xí)，從而把更科學(xué)地安排時間，而不僅僅是學(xué)習(xí)，相信這樣孩子能更加勞逸結(jié)合，可以有更多的時間和興趣愛好，幸福感就會越強(qiáng)。
為了孩子們的幸福，讓我們一起努力吧！（ 余建祥）
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