楊振寧的肯定與錢學(xué)森的忠言
中國(guó)大學(xué)教育在世界上非常成功,還是非常不成功?8月14日,世界著名物理學(xué)大師、諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者楊振寧在烏魯木齊表示“中國(guó)大學(xué)辦得很成功”。他指出“從教育年輕人的角度講,中國(guó)大學(xué)的本科教育非常成功”(8月15日新華網(wǎng))。
楊振寧先生的這套“成功論”不由讓人想起了半個(gè)月之前,溫家寶總理到醫(yī)院看望錢學(xué)森先生的時(shí)候,錢老說的一番話:“現(xiàn)在中國(guó)沒有完全發(fā)展起來,一個(gè)重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué),沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西,老是'冒'不出杰出人才。這是很大的問題”(7月31日《人民日?qǐng)?bào)》)。對(duì)于中國(guó)大學(xué)教育的評(píng)價(jià),錢學(xué)森和楊振寧這兩位學(xué)術(shù)界、教育界的泰斗得出一正一反、兩種截然不同的看法和結(jié)論,大大出乎人們的意料。
楊振寧先生從“大學(xué)有教育年輕人、做尖端研究、為社會(huì)服務(wù)”三個(gè)方面入手,對(duì)中國(guó)的大學(xué)教育進(jìn)行了深入分析,繼而得出了“中國(guó)大學(xué)的本科教育非常成功”的結(jié)論。顯然,這是對(duì)現(xiàn)行的大學(xué)教育體制的一種積極的肯定和認(rèn)可,為全國(guó)所有的高等院校說了一句難得一聞的“好話”。
然而,筆者無法知道,那些正致力地高等教育改革的教育主管官員和大學(xué)校長(zhǎng)們聽到楊振寧先生的肯定和認(rèn)可后會(huì)做出怎么樣的反應(yīng)?是略感欣慰,還是搖頭苦笑?但是,可以肯定的一點(diǎn)是高等教育改革的步伐不會(huì)因?yàn)闂钫駥幭壬倪@番肯定和贊許而慢下來或停下來。畢竟,現(xiàn)行的高等教育體制的“是與非”、“成與敗”,教育主管官員和大學(xué)校長(zhǎng)們心里最清楚。
與楊振寧先生肯定大學(xué)教育模式的觀點(diǎn)相反,錢老“沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)”的直言是對(duì)當(dāng)前高等教育的一種毫不留情的、徹底性的否定。他撕下大學(xué)教育的最后一塊遮羞布,直指高等教育體制的要害:缺乏創(chuàng)新。在筆者看來,這種否定是一種發(fā)人深省的忠告和警醒,體現(xiàn)了錢老對(duì)大學(xué)教育模式的擔(dān)憂。
本以為“忠言逆耳”,沒有多少人能夠聽得進(jìn)錢老的逆耳忠告。然而,大大出乎筆者意料的是社會(huì)公眾(主要是網(wǎng)民)對(duì)“錢楊之爭(zhēng)”的態(tài)度竟然是“一邊倒”。據(jù)某門戶網(wǎng)站(搜狐)的民意調(diào)查顯示:在參加調(diào)查的2418名網(wǎng)民中,84.86%的網(wǎng)民支持錢老的觀點(diǎn),卻只有2.48%的網(wǎng)民支持楊振寧先生的觀點(diǎn)。而且,在網(wǎng)絡(luò)里,楊振寧先生的“成功論”更是遭到了網(wǎng)民們的輪番“炮轟”。顯而易見,民意的天平完全傾向了錢老,絕大多數(shù)社會(huì)民眾都和錢老持一個(gè)相同觀點(diǎn),即現(xiàn)行的大學(xué)教育模式存在著諸多的弊端和不足,可以說是不成功的。
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