作者:佚名 來源于:家長學院
孔子的《論語》中有:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,意思是懂得它的人不如愛好它的人,愛好它的人不如以之為樂的人,這向我們揭示了學習的三個境界:即學會、愛好、樂學。
我們的絕大多數(shù)同學都停留在第一個層面,少數(shù)學生能激發(fā)自己對部分課程愛好,所以這部分同學的這些課程成績就會非常優(yōu)秀。這也是為什么有些同學喜歡數(shù)學,所以數(shù)學成績很優(yōu)異,但語文卻一般的原因。如果我們真正能做到樂學,真正調整好自己的心態(tài),那么我們就能讓自己處在學樂融融的狀態(tài),那么各科成績的快速、均衡提高就不是什么奇跡了。
余建祥老師開發(fā)的高品質學習力課程《終極學習密碼》正是這樣一門優(yōu)秀的課程,在國內第一個提出了校園學習力的課題,通過課程調整學生的心智模式,告訴同學們如何調整好自己最重要的五種心態(tài),從而使自己真正獲得改變,改變自己不良的心智模式、改變自己不良的學習心態(tài)和學習習慣,明確學習的終極目標,學會做好時間管理和目標管理,使自己從平凡變成優(yōu)秀,從優(yōu)秀變?yōu)樽吭健?/span>
所以,在余建祥老師的教育理念里,根本就沒有差學生和笨學生,只有不會學習的學生!
附 《終極學習密碼》課程 《終極學習密碼》課程提綱
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