作者:佚名 來源于:家長學院
孩子教育千萬別用傷害性語言。
“爸爸,為什么要上學呢?”兒子上學不久問爸爸。
爸爸說:兒子,你知道吧?一顆小樹長1年的話,只能用來做籬笆,或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具…
一個小孩子如果不上學,他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。
如果上6六年學,小學畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當個小商小販,小學的知識夠用了。
如果上9年學,初中畢業(yè),他就可以學習一些機械的操作了。
如果上12年學,高中畢業(yè),他就可以學習很多機械的修理了。
如果大學畢業(yè),他就可以設(shè)計高樓大廈,鐵路橋梁了。
如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。
知道了嗎?
兒子:知道了。
爸爸說:放羊、種地、當保安,丟人不丟人?
兒子:丟人。
爸爸說:兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點也不丟人。
不是說不上學,或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對社會的貢獻少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,用的時間也多,但是貢獻大,自己賺的錢也多。
兒子:我明白了,我要好好讀書。
兒子出國前還對爸爸說,那次談話印象深刻。跟孩子交流既不需要威逼,也不需利誘,孩子會為自己做最好的選擇。
很值得共享的一段話,教育其實很簡單,言語間給予孩子最珍貴的財富!
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