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現(xiàn)代家庭教育知識
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家長怎么做:有一種胖,叫“女兒覺得自己胖”


作者:佚名       來源于:中國校園文化建設(shè)網(wǎng)

  “我很自卑,我是個胖子”,“同學(xué)都說我不胖,可我就是想減肥”“為什么我一直對身材不滿意”……這個夏天,Q心理平臺上收到了許多這樣的傾訴和提問。

  很多女孩子明明身材很好,卻對自己身材的看法很消極,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為“消極的身體意象”。身體意象,指的是一個人對于自己的體形和胖瘦等情況的看法。西南大學(xué)心理學(xué)院在2011年做過一個“中國青少年身體意象的影響因素及預(yù)測研究”,結(jié)果顯示41.6%的青少年整體上對自己的身體不滿意,其中,女生占65.7%,男生占34.3%,顯然,女孩比男孩對自己的身體更不滿意。

  對此,家長應(yīng)該怎么做,才能真正幫助孩子應(yīng)對這樣的困擾呢?

  溝通層面:幫孩子樹立積極的看法

  為了不讓孩子在青春期對自己身體的印象過于悲觀,父母們可以趁早下手,提前與孩子就身體意象進(jìn)行探討,幫助孩子對自己的外表樹立一個積極的看法。讓你的女兒確信,如果她有關(guān)于身體意象的任何困擾和問題,都可以隨時跟你講。

  1. 解釋青春期和遺傳的影響。務(wù)必讓你女兒明白,體重增加只是成長過程中的一部分,特別是在青春期。向她解釋體型很大程度上也受遺傳因素的影響。

  2. 跟孩子討論媒體信息。觀察一下你女兒在讀些什么、看些什么,然后跟她討論。鼓勵她談?wù)摵唾|(zhì)疑自己所看到的和聽到的,讓她知道可以接受的身材并非只有一種。

  3. 跟孩子討論自我形象。問問她喜歡自己哪些地方,同時也說說你喜歡她哪些地方,讓她安心明白健康的形體有很多種。你對她的接納和尊重會幫助她樹立自尊心和適應(yīng)力。

  4.使用積極的言語。與其討論“胖”和“瘦”,還不如鼓勵她將焦點(diǎn)放在如何通過適當(dāng)?shù)娘嬍澈瓦\(yùn)動來保持健康的體重。勸導(dǎo)家人和朋友不要拿超重者開玩笑。

  實(shí)踐層面:試試這些家庭策略

  正面的身體意象,將幫助孩子散發(fā)出更多的自信,更好地照顧自己的身體。除了跟女兒交談,你還可以采取一些其他的策略,來幫助孩子樹立一個正面的身體意象。

  1. 幫助女兒培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。為她準(zhǔn)備健康的正餐和零食,但是要注意讓你女兒自己選擇她要吃的食物。

  2. 糾正負(fù)面的媒體信息。可以讓女兒看一些因?yàn)槌删投峭獗沓擅呐缘臅⑽恼潞碗娪埃欢嗫葱┬侣効锒菚r尚雜志。

  3. 表揚(yáng)女兒的業(yè)績。幫助你的女兒重視她所做的,而不是她看起來的樣子;尋找機(jī)會表揚(yáng)她的努力,技能和收獲。

  4. 鼓勵體育活動。參加運(yùn)動和其他的體育活動有利于提升自信,培養(yǎng)積極的身體意象。

  Q心理特別提醒:對于女孩子來說,要保持健康的身體意象并非易事。如果你的女兒正在疲于應(yīng)付消極的身體意象,可以考慮尋求專業(yè)心理輔導(dǎo),幫助她應(yīng)對社會壓力,并對自己的身體感覺良好。

  作者簡介:朱敏,Q心理簽約咨詢師,國家三級心理咨詢師,暨南大學(xué)臨床心理學(xué)碩士,擅長個人成長、人際關(guān)系和兒童青少年心理咨詢。




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