作者:佚名 來(lái)源于:家長(zhǎng)學(xué)院
小寶2歲,很容易發(fā)脾氣。比如:看完巧虎一集之后,還想再看一集。如果家人不滿足他的要求,他就會(huì)哭得很傷心,還會(huì)用手不停地拍打不給她看的人。對(duì)于孩子的這種行為,家長(zhǎng)是應(yīng)當(dāng)厲聲阻止,還是用別的方法引導(dǎo)呢?(杰杰媽媽)
其實(shí)孩子兩歲時(shí)已經(jīng)開始有了自己的想法和行為,他也會(huì)和大人一樣有自己想做的事情。當(dāng)大人無(wú)法滿足他的要求時(shí),孩子會(huì)出現(xiàn)反抗情緒,這都是正常情況,表示寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了,步入了一個(gè)新的階段。這個(gè)階段的孩子,模仿能力很強(qiáng)。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí),家長(zhǎng)一定不能發(fā)脾氣,而要耐心地安撫他,您打他就會(huì)成為他打你或打別人的榜樣,甚至以后會(huì)更加激烈。除此之外這個(gè)階段的孩子,語(yǔ)言發(fā)育還不完全,當(dāng)他有了意愿不知道如何去用語(yǔ)言表達(dá)時(shí),也會(huì)出現(xiàn)打人的現(xiàn)象。
家長(zhǎng)此時(shí)不妨試著和孩子說(shuō)說(shuō)道理,用好的詞匯去正確引導(dǎo),盡量童趣些,比如和他說(shuō):“寶貝,你不能看那么久的,你看媽媽要去上班,下班了也要回家的,巧虎也會(huì)上班呀。上過班也要下班的呀,要不然她媽媽多擔(dān)心她呀,等她明天上班時(shí)我們?cè)倏窗?”或者試著教一教寶寶用語(yǔ)言去表達(dá)自己的情緒,又或者找一個(gè)寶寶感興趣的東西去讓他轉(zhuǎn)移注意力。
另外,在下次再看前,不妨未個(gè)約法三章:“寶寶,巧虎上班了,可以看了,但是要記住放一集后,它就要下班了。”用這樣的方法,讓孩子形成規(guī)律,記住自己只能看一集。如果寶寶在看完一集后,要求再看一集時(shí),不能答應(yīng),要知道有第一次就會(huì)有第二次,還會(huì)更多。但如果寶寶做到了,可以給他一些小獎(jiǎng)勵(lì),但也不能過于頻繁,過多則會(huì)適得其反。
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