作者:佚名 來源于:家長學(xué)院
一戒冷嘲熱諷,語苛訓(xùn)人;
二戒老生常談,教條盈耳;
三戒方言土語,語病時出;
四戒顛三倒四,邏輯不通;
五戒口語過多,喋喋不休;
六戒濫用詞藻,華而不實(shí);
七戒“或許”、“大概”模棱兩可;
八戒拖泥帶水,與題無關(guān);
九戒語不連貫,半句話;
十戒高聲疾呼,繁瑣重復(fù)。
上一篇: 培養(yǎng)學(xué)生終生受用的考試能力
下一篇: 高效輕松地做教師的十招
標(biāo)簽:
【相關(guān)文章】
“四步三讀”式教學(xué)法
現(xiàn)代教學(xué)法:我們離它多遠(yuǎn)?
初中地理教學(xué)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法
體驗(yàn)式教學(xué)法
“學(xué)導(dǎo)為主,講練結(jié)合”課堂教學(xué)法
重新認(rèn)識游戲
解密扎克伯格母校的“圓桌教學(xué)法”(圖)
“十六字英語教學(xué)法”讓學(xué)生會學(xué)習(xí)
初中政治教學(xué)如何運(yùn)用愉快教學(xué)法
反向教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用初探
版權(quán)聲明:文章觀點(diǎn)僅代表作者觀點(diǎn),作為參考,不代表本站觀點(diǎn)。部分文章來源于網(wǎng)絡(luò),如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權(quán),請聯(lián)系我們及時刪除處理!轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容,請注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址、作者和出處,避免無謂的侵權(quán)糾紛。
課堂轉(zhuǎn)向的三個路標(biāo)六個案例
聰明的老師下課后讓你滿腹狐疑
一堂好課的10個標(biāo)準(zhǔn)
合格老師的25個細(xì)節(jié)
高效輕松地做教師的十招
如何進(jìn)行有效的教學(xué)輔導(dǎo)
培養(yǎng)學(xué)生終生受用的考試能力
教學(xué)語言十戒
如何有效調(diào)控教學(xué)節(jié)奏
如何建構(gòu)學(xué)科思維方法體系
最受學(xué)生歡迎的八類老師
教育:呼喚個性的張揚(yáng)
中外名校校訓(xùn)集
故事和教案
淺談教師如何打造高效課堂
孩子學(xué)前英語教育的五個技巧
怎樣用好教材,超出教材
中國教師最想問的16個問題
統(tǒng)一教學(xué)和差異性輔導(dǎo)相結(jié)合
教師給學(xué)生的二十條幫助
讀書不等于看書
理想課堂的愿景
如何科學(xué)設(shè)計(jì)微課?
Copyright © 2008 www.nanjingbohai.com Inc. All rights reserved. | 家長學(xué)院 版權(quán)所有