版權(quán)聲明：文章觀點(diǎn)僅代表作者觀點(diǎn)，作為參考，不代表本站觀點(diǎn)。部分文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除處理！轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容，請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址、作者和出處，避免無(wú)謂的侵權(quán)糾紛。
學(xué)科教育
當(dāng)前位置：首頁(yè) > 教師學(xué)苑 > 學(xué)科教育
如何有效調(diào)控教學(xué)節(jié)奏
作者：佚名 來(lái)源于：家長(zhǎng)學(xué)院
內(nèi)容有詳有略，程度有深有淺；
認(rèn)識(shí)有理有悟，講理有明有隱；
教學(xué)有教有學(xué)，方法有異有同；
情節(jié)有起有伏，課堂有內(nèi)有外；
張弛錯(cuò)落有度，動(dòng)靜交替有序；
疏密合理有間，起伏跌宕有致；
快慢適宜得當(dāng)，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫。
上一篇： 讀書不等于看書
如何 有效 調(diào)控 教學(xué)節(jié)奏
百科知識(shí)
農(nóng)業(yè)百科
民間故事
中國(guó)兒童文學(xué)網(wǎng)
中國(guó)童話故事
傳說(shuō)
故事
教育發(fā)展史
格林童話
格林童話故事全集
格林童話故事
格林
孩子
中國(guó)
安徒生
安徒生童話
家庭教育
美國(guó)
彝族
(一)發(fā)展歷程
【相關(guān)文章】