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埃克塞特學院校園實景
　　作者：外灘畫報教育記者周一妍

　　出生在紐約一個猶太人家庭的馬克•扎克伯格在紐約讀完一年高中后，轉學到菲利普斯埃克塞特學院。他在那里學習拉丁文，并成為古典文學愛好者。

　　他在一張橢圓形木桌上，跟其他 11 名學生閱讀艱澀難懂的長詩《埃涅伊德》。“世界無所邊界，偉大沒有盡頭。”老師不發(fā)一言。他已領悟到這是特洛伊勇士埃涅阿斯對建立自己城市帝國的欲望和追尋。

　　從埃克塞特學院畢業(yè)后，馬克•扎克伯格考入哈佛大學，創(chuàng)建了社交帝國 Facebook，成為繼比爾•蓋茨之后最著名的哈佛輟學生。

　　小說家丹•布朗的高中時期，也在埃克塞特學院度過。每天放學，他花費好幾個小時，在一張圓桌上孜孜不倦地研究橫縱字謎游戲，以及易位構詞法。他的父親理查德•布朗在學校擔任過 29 年數(shù)學老師。很多年后，丹•布朗回到母校擔任英語老師，在圓桌上構思了一個哈佛符號學教授調查盧浮宮館長被殺案的故事，最終《達芬奇密碼》讓丹•布朗成為美國知名暢銷書作家。

　　對于菲利普斯埃克塞特的師生來說，每天用來學習的課桌，被命名為“哈克尼斯圓桌”，它是最親密的教學伙伴。學生和老師圍坐在大桌子旁交流討論，學生是課堂交流和討論的主體。

全世界最大的中學圖書館埃克塞特學院圖書館

　　小鎮(zhèn)埃克塞特距離波士頓北部 80 公里，菲利普斯埃克塞特學院就坐落在小鎮(zhèn)中心。這里地處免稅州新罕布什爾南部，外國游客很少來這里，美國當?shù)厝艘仓挥性诙净r才會想到它。然而，正因為這張“神奇圓桌”背后的教學法，吸引不少哈佛、耶魯?shù)让．厴I(yè)的博士來此任教。目前，學校共有學生 1071 名，205 名教師——其中 81%有碩士或以上學位。

　　校長托馬斯•漢森(Thomas Hassan)畢業(yè)于布朗大學數(shù)學系，擁有哈佛教育學博士學歷。24 年前，他在布朗大學擔任招生官時，一個問題始終困擾他：“為什么來自埃克塞特學院的學生，思想已如大學生般成熟，語言表達甚至超越普通大學生？”

　　“那是圓桌教學法的功勞。”學生們回答。

　　于是，他從布朗大學辭職，來到“圓桌教學法”發(fā)源地埃克塞特擔任數(shù)學老師。

　　漢森西裝筆挺紅光滿臉地出現(xiàn)在記者面前。前不久，他的妻子剛當選新一屆新罕布什爾州州長。照理說，每任州長需搬遷到州首府康科德任職，但漢森和妻子依舊選擇住在埃克斯特的校園里。“這是很溫暖的地方，我已離不開它。”漢森說。

　　學院前招生主任、歷史學“教授級”教師理查特•舒巴特(RichardSchubart) 在學校工作 40 年，去年 7 月剛剛退休。如今，他居住在離校園步行不足十分鐘的別墅里。

　　他向記者回憶說，40 年前，他從紐約州立大學賓漢姆頓大學美國歷史系博士畢業(yè)后，帶著妻子來埃克塞特滑雪，厚厚的積雪映照著新英格蘭式紅磚白窗灰頂?shù)男@，讓他誤以為走進一所如畫卷般美麗的“隱身”大學。同年，他在《紐約時報》上看到一則“歷史老師”招聘信息，于是舉家搬遷到埃克塞特，一住就是 40 年。

埃克塞特學院教堂

　　埃克塞特學院和中國最初的淵源是它接受過最早一批清朝留美幼童，其中 1860 年出生的唐國安在埃克塞特學院畢業(yè)后考入耶魯大學，回國后任清華[微博]大學[微博]前身清華學校校長。

　　《經(jīng)濟學人》把埃克塞特學院稱為“英美私立高中第一梯隊”，伊頓公學、哈羅公學可以與之媲美。據(jù)《紐約時報》報道，埃克塞特每年平均在每個學生身上花費約 64000 美元，而 2010 全年學費約為 40000 美元，家庭年收入 75000 美元以下的學生免學費和生活費，學費收入僅夠學校全年開支的 30%。

　　出手如此闊綽，是因為有高達近 10 億美元的校友捐款做后盾。根據(jù) 2012 年最新統(tǒng)計，學校擁有總計 9.69 億美元校友捐款，名列美國私立高中之首，第二位是由學校創(chuàng)始人約翰•菲利普斯的侄子創(chuàng)建的菲利普斯•安多佛學院，校友捐款數(shù)為 8 億美元。

埃克塞特學院圖書館內景

　　埃克塞特學院還擁有一件耶魯大學建筑系教授路易斯•康的建筑瑰寶——一棟實體藏書量達 25 萬冊的九層圖書館。這是全世界最大的中學圖書館，目前擁有紙質書籍 16 萬余冊，加上電子書總計超過 27 萬冊。

　　“圓桌教學法”的誕生

　　走在埃克塞特校園，透過教室窄窄的玻璃窗，可以看到一張張醒目的橢圓形木桌，學生稱之為“哈克尼斯圓桌”。在整個學校，這樣的桌子大約有上百張。離開學校不遠的地方，還有全世界唯一一家定制“哈克尼斯圓桌”的公司。

　　埃克塞特學院每一間教室都有一張醒目的“哈克尼斯”橢圓形木桌。上課時，學生和老師圍坐在大桌子旁交流討論。

　　標準的“圓桌”實則為橢圓形，最長直徑 6 米，周圍可擺放 13 把椅子，圓桌有 13 塊木板，當學生考試時可以抽出來，然后把椅子轉 90 度角，就可以讓學生背對背地考試。每張木匠手工定制的圓桌，價值 1 萬美元。

　　“哈克尼斯圓桌”得名，是因為 1930 年美國石油大亨、慈善家愛德華•哈克尼斯(Edward Harkness)決定向埃克塞特學院捐款時提出了一個附加要求：學校必須創(chuàng)造并實踐一種變革性教學法。

　　時任校長劉易斯•佩里(LewisPerry)是學校第八任校長，剛上任不久后，學校不幸遭遇一場大火，教學樓被燒毀。當時，學校負債累累，劉易斯急需這筆錢。于是，他親自去英國走訪了 21 家私立寄宿高中，回來后學校理事會起草了一份改革提案交給哈克尼斯，然而，哈克尼斯看后卻搖了搖頭，說：“老弟，你知道嗎，現(xiàn)行的教學模式對像我這樣成績不好、害羞或者想法特別的學生很不適合。”

　　當時，埃克塞特采用的是自上而下的授課方式，老師在講臺上講課，下面坐著二三十個男生，如果學生想發(fā)言，可以伸手打一個響指，老師聽到了會示意他發(fā)言。那些內向的孩子可以永遠隱匿在被老師忽略的角落。

　　深入交流后，哈克尼斯透露心愿：“我腦海中的課堂是這樣的，學生圍坐在一張桌子前，老師與他們交流，通過一種類似開會的方式引導他們，鼓勵每個學生發(fā)言，這會是教學法的真正革命。”

　　劉易斯校長趕忙重新與理事會開會，借鑒“蘇格拉底教學法”(SocraticPedagogy)，創(chuàng)造一種激發(fā)學生自由思考和辯論的課堂。為了不讓任何一名學生成為“隱形人”，理事會決定將每堂課的規(guī)模縮小到 12 名學生，師生之間、同學之間都可以進行交互式交流。

傳統(tǒng)教學方法和哈克尼斯圓桌教學法的知識傳播效果對比圖

　　第一張課桌被制作成圓形，哈克尼斯并不滿意，他覺得桌子中間部分大家伸手都夠不著，太過浪費；于是第二張桌子被制作成類似橄欖球形狀的橢圓形，哈克尼斯在偏尖的一頭坐下，仍不滿意，他感覺最兩端的兩名學生太過“孤立”，需要轉頭 90 度才能看到旁邊兩位同學的眼睛。

　　“如果你不能看到和你對話的人的眼睛，這樣的討論有什么意義？”他建議將桌子設計成偏胖的橢圓形，可問題又來了，這樣的桌子太大無法直接進入教室。于是，學校就請木匠現(xiàn)場制作，將“圓桌”固定在教室里，成為教室不可分割的一部分。

　　在哈佛主修教育學的校長托馬斯•漢森告訴記者，“圓桌”教學的目的是讓更多人參與到教學中，再也不會有學生可以“躲過”老師的眼睛，每個人都被要求全身心投入。“有超過 900 項研究證明，學生間的合作比競爭的、各自單獨的努力更有效，能取得更高的學業(yè)成就。”

　　如今，埃克塞特學院的 SAT 平均成績在 300 多所私立寄宿高中里經(jīng)常排名第一，每年進入常春藤聯(lián)盟，麻省理工，斯坦福人數(shù)約占總數(shù)的 30%。從學校 2010 年到 2012 年的升學統(tǒng)計來看，考入 人數(shù)最多的學校是哈佛大學(34人)和哥倫比亞大學(34 人)，接著是“波士頓五大名校”之一的塔夫斯大學(30 人)和普林斯頓大學(29 人)和達特茅斯學院(29 人)。

埃克塞特學院里一座教學樓頂部的鯨魚標本

　　戲劇教師莎拉•瑞姆(Sarah Ream)本人也是埃克塞特學院1975 年的畢業(yè)生，“圓桌教學法”的受益者。如今，她成為風格另類的“導演”，每當導演新戲，她從不滔滔不絕地跟同學研讀劇本。為了激發(fā)學生的想象力，她經(jīng)常讓學生思考五個問題，比如下一部戲“我是誰”、“我從哪里來”、“我想做什么”、“我有什么困難”、“我應該如何提高”。

　　“學生不是舞臺上任導演操作的木偶，他們有自己的思想。”莎拉說。