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余建祥:學習力教育是打開素質(zhì)教育大門的金鑰匙


作者:余建祥       來源于:家長學院

  為什么說學習力教育是打開素質(zhì)教育大門的金鑰匙?

  首先來說,好的學校匯聚更多優(yōu)質(zhì)的教育資源,所以家長追逐優(yōu)質(zhì)的教育資源是本能的行為,而優(yōu)質(zhì)的教育資源最終要通過競爭(升學考試)來實現(xiàn),所以孩子的學校學習(學科教育)必然是家長關(guān)注的重點。很多素質(zhì)教育對孩子的學習幫助有限,導致了家長對素質(zhì)教育的認同感較低,甚至把素質(zhì)教育和升學考試對立起來。而學習力教育恰巧有效解決了這對矛盾,學習力的改善會極大提升孩子的學習成績,使素質(zhì)教育和升學考試相輔相成,相得益彰。

  其次,學習力教育不是狹隘的學校學習概念(學科教育),而是大學習概念,人的一生就是學習成長的一生,學科學習只是學生階段的一個過程,是學習力教育的有機組成部分。在學習心智、學習意志方面,就有很多道德、世界觀、情商方面的學習成長內(nèi)容。所以,學習力教育覆蓋了最重要的素質(zhì)教育內(nèi)容,也是素質(zhì)教育最核心的內(nèi)容。

  第三,學習伴隨我們的一生,學習力教育對于每個孩子一生的影響是極其巨大的,是孩子素質(zhì)提升的關(guān)鍵。學習力教育不僅影響孩子的學生生涯,還會極大影響孩子一生的成長和成就,是最基礎(chǔ)的根基教育。

  第四,學習力教育可以真正解放家長。多數(shù)家長為了孩子的學習耗費大量精力和經(jīng)濟支出,孩子的學習幾乎成了多數(shù)家長的“心病”。而學習力教育真正改善孩子的學習能力,使學習成為孩子自己的事情,把家長從孩子的學習中解放出來。

  第五,學習力教育開啟素質(zhì)教育的大門。學習力教育可以使孩子的學習效率大幅提升,原來需要兩三個小時的學習任務(wù),學習效率大幅提升后,可能只需半個小時一個小時就有效解決了,多出來的時間可以用于自己的興趣愛好,使得素質(zhì)教育具備最基礎(chǔ)的條件。只有解決了有效學習這個問題,才有條件談其他的興趣愛好問題。

  所以,毫無疑問,學習力教育是打開素質(zhì)教育大門的金鑰匙!(余建祥)


作者簡介:余建祥,著名學習力教育專家、家庭教育頂層設(shè)計專家。




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