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作者:余建祥 來源于:學(xué)習(xí)力教育中心
世界首富比爾·蓋茨的母親瑪麗·蓋茨(猶太人)有一個觀點,她說:“兩個民族的競爭說穿了是兩位母親的競爭。”著名教育家福祿貝爾說過:“國家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中,倒不如說是掌握在母親的手中。”這句話很有哲理性,它深刻地挑明了母親在教育子女中所起到的作用,以及對國家民族未來發(fā)展的影響。
如此繼續(xù)往深里探究,我則認(rèn)為,兩個民族之間的競爭說到底是文化的競爭!
為什么這么說呢?
首先,母親對孩子成長影響的重要性毋庸置疑,但母親又受什么影響呢?毫無疑問,是文化。一個民族的文化是根子里的東西,基本很難改變。比如中華文明、日本、韓國等都深受儒家文化的影響和熏陶,所以我們對王道、霸道的認(rèn)知遠(yuǎn)超其他國家;而西方發(fā)達(dá)國家深受改良后的基督教——新教的影響。至今為止,能建立起現(xiàn)代工業(yè)體系的國家?guī)缀醵际鞘苄陆逃绊懀蛘呤苋寮椅幕绊懙摹?/font>
其次,國家文化直接決定一個國家的治國理念和外交。比如中國的“全球命運(yùn)共同體”治國理念,顯然來自中國傳統(tǒng)文化的王道思想。而美國的霸權(quán)主義,則源自于最原始的叢林法則思想,宗教文化就是最原始的文化,即便是改良后的宗教文化也是如此。所以,面對中國的和平崛起、共贏、共同發(fā)展等國家發(fā)展理念,西方很難認(rèn)同和理解,因為他們都是通過掠奪完成原始資本積累發(fā)展起來的。
第三,國家文化會決定教育和孩子的思想。比如中國就崇尚奉獻(xiàn)精神、愛國精神,功利主義很容易受到鄙視,這就是儒家文化“齊家、治國、平天下”的熏陶結(jié)果。中國商人遵循的是“君子愛財,取之有道”、“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨善其身”的儒家思想。而西方則相對功利主義盛行,人不為己,天誅地滅。為了一己私利,可以摧毀一個國家的經(jīng)濟(jì),讓無數(shù)家庭陷入困頓。隨著改革開放,西方文化對中國有了深度的影響,這也是很多學(xué)了很多知識的公知,極易受西方思想影響的重要原因。中國的傳統(tǒng)教育注重修身,而不僅僅是學(xué)知識、學(xué)技能,而是通過知識和技能改變自己和國家的命運(yùn)。這些思想甚至?xí)绊懫髽I(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),中國很多企業(yè)會重視員工的思想品德,與西方會形成很鮮明的對比。
第四,國家文化會決定一個國家的未來走向。霸權(quán)思想下的國家,霸權(quán)一隕落,立馬分崩離析。而王道思想影響下的國家,即使國家衰落了還依然受到其他國家尊重。比如韓國聽到明朝滅亡的消息時,君臣都痛哭垂淚,受到朝鮮君臣的尊敬。如果今天的美國崩潰,估計日本、德國等很多國家都會放鞭炮慶祝。
文化對于一個國家和民族是如此重要,這對我們教育工作者提出了非常大的啟示:教育不應(yīng)該僅僅局限于知識的傳授,更應(yīng)該考慮文化的傳承和智慧的啟發(fā)。僅僅重視知識傳授的功利主義教育,見識是膚淺的,于國于民是有重大隱患的。(余建祥)
作者簡介:余建祥,學(xué)習(xí)力教育專家、家庭教育頂層設(shè)計專家。
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