作者:佚名 來源于:家長學(xué)院
3.1良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,員工具備較強的學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力和意愿
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是基礎(chǔ)。有些企業(yè)員工忙的天天加班,雖然通過學(xué)習(xí)型組織建設(shè)可以提高效率,但在工作都以完成的情況下,推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的困難很大,無疑是給自己找麻煩。至少每個人每周累計可以在上班時間用1個小時通過參加學(xué)習(xí)實踐分享會。良好的學(xué)習(xí)氛圍有利于激發(fā)員工的學(xué)習(xí)積極性,需要有效統(tǒng)籌各單位學(xué)習(xí)PK,從而塑造氛圍。
學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)的本質(zhì)統(tǒng)籌學(xué)習(xí)創(chuàng)效,因此要求員工有較強的學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力以及良好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造積極性,需要開展學(xué)習(xí)創(chuàng)效相關(guān)的培訓(xùn),并推動公司出臺學(xué)習(xí)創(chuàng)效的激勵機制。
3.2統(tǒng)籌隊伍在協(xié)同解決核心問題中系統(tǒng)提升團隊能力和績效
學(xué)習(xí)型組織的最小單元為學(xué)習(xí)型團隊,學(xué)習(xí)型團隊的運作效果直接決定學(xué)習(xí)型組織運作成敗。因此,學(xué)習(xí)型團隊?wèi)?yīng)以團隊核心問題或績效突破點為突破口,通過團隊群策群力找出最優(yōu)解決方案,從而系統(tǒng)提升團隊能力和績效。需要強調(diào)的是,學(xué)習(xí)型團隊是團隊學(xué)習(xí),打造的是精英團隊,讓每個人都具備很強的能力。培訓(xùn)則是精英培養(yǎng)模式,靠個人領(lǐng)悟的自覺,兩者完全不同。
3.3總結(jié)和推廣了大量最佳實踐,并創(chuàng)造了大量績效
學(xué)習(xí)型團隊運作中,應(yīng)以一流指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),梳理出最佳實踐。所以學(xué)習(xí)型團隊運作過程中,知識總結(jié)和分享就十分關(guān)鍵,需要推動各學(xué)習(xí)型團隊總結(jié)出大量最佳實踐并進行推廣,從而大量創(chuàng)效。
3.4企業(yè)績效和競爭力得以大幅提升
不以結(jié)婚為目的的談戀愛都是耍流氓,不以企業(yè)績效和競爭力提升為目的的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)也是如此。統(tǒng)籌人員必須圍繞企業(yè)戰(zhàn)略落地、組織能力建設(shè)、績效突破為著眼點,組織團隊以學(xué)習(xí)型團隊模式攻關(guān),并且不滿足于改善優(yōu)化,而是以一流指標(biāo)為目標(biāo),最終實現(xiàn)績效和競爭力的大幅提升。
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