作為校長希望你把學(xué)生安危、學(xué)生成長放在首位，學(xué)生在你的學(xué)校里是否有安全感？學(xué)生在你的課堂里是否有收獲？學(xué)生在你的學(xué)校里是否健康成長？這是校長的職責(zé)，你責(zé)無旁貸！不要學(xué)生安全出了問題了，你立刻找到十分動聽的理由，諉過于他人，推得一干二凈，須知作為校長你有不可推卸的責(zé)任，你只有擔(dān)當(dāng)起來；不要當(dāng)學(xué)生在你的學(xué)校里跳樓了，你第一個想到的不是別的，而是“他怎么偏偏跑到學(xué)校來跳樓，為什么不回家跳樓”？
這不是一個校長應(yīng)有的思想！政府把你放在校長的崗位上，就是要你勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)屬于校長的責(zé)任。擔(dān)當(dāng)何止是出現(xiàn)問題時的擔(dān)當(dāng)，更多的是激流勇進(jìn)的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)下社會的發(fā)展急需教育的變革，而教育界因循守舊、固步自封的現(xiàn)象，還是非常嚴(yán)峻的，一個對社會發(fā)展有高度責(zé)任心的校長，理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻袚?dān)起勇于改革、破除陳規(guī)陋習(xí)的責(zé)任，基于國家的使命，基于民族的發(fā)展，基于孩子健康、陽光、智慧的成長，校長凝聚起一個學(xué)校的人心，集聚眾人的智慧，領(lǐng)軍破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我以為，走出“虛概念”，校長應(yīng)該是一個有思想、有情義、有氣質(zhì)的活生生的人。
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