久久精品免费一区二区_制服丝袜中文字幕在线_高清无码中文字幕影片_亚洲综合欧美在线一区在线播放_国产精品中文久久久久久久_四虎影免看黄_97影院午夜伦不卡_久久精品国产乱子伦_国产精品乱码一区二区三区_欲色欲色天天天WWW

水墨畫會成為中國美術(shù)的文化象征嗎(4)
當前位置: 主頁 > 藝術(shù)教育 > 美術(shù)教育知識 >

水墨畫會成為中國美術(shù)的文化象征嗎(4)


欄目: 美術(shù)教育知識     |      作者:張法

  四、當代意義:水墨畫會成為的中國文化的美術(shù)符號?

  從文人畫到中國畫到水墨畫,三個概念的演進,顯示的是,由彰顯內(nèi)容到強調(diào)形式。在全球化的當代,這形式是一種中國形式!從實驗水墨到現(xiàn)代水墨到水墨畫,三個概論的轉(zhuǎn)換,呈出的是,由一種較為狹窄內(nèi)容(只是西方型前衛(wèi))的形式,到較寬內(nèi)容(抽象水墨、表現(xiàn)水墨、寫實水墨都可進入)的形式,到一種普泛內(nèi)容(包括傳統(tǒng)水墨在內(nèi)的一切水墨都可以進入)的形式。在全球化的當代,這形式是一種中國形式!水墨畫的意義,正是要從這兩條演進路線都交匯在水墨畫上來進行思考。從文人畫到中國畫到水墨畫,這是從傳統(tǒng)性到現(xiàn)代性的演進,從實驗水墨到現(xiàn)代水墨到水墨畫,這是從西方性到中華性的演進。這兩條進路交匯到了水墨畫上,使水墨畫在中國當代美術(shù)中得到巨大的突出。

  為什么會這樣?而這樣了又意味著什么?

  世紀之交時,水天中《進入新世紀的水墨畫》(14)曾經(jīng)提出過一個二而一的問題。第一,想當年,文人畫以“筆墨”形成自己的話語霸權(quán),宣稱只有文人畫的筆墨才能代表文化精神和審美理想,其實今天看去,非文人筆墨的繪畫,以及畫像磚,畫像石,版畫,年畫等等,也代表著文化精神和審美理想。因此,我們一定要清楚,中國傳統(tǒng)繪畫包含多方面的形式、技巧規(guī)范、審美因素。第二,文人畫的畫壇霸權(quán)來自于元代以后的文人畫家的理論運作,他們通過貶低和無視其它規(guī)范和其它“難度指標”,而用文人畫的筆墨規(guī)范統(tǒng)帥甚至代替其它技巧規(guī)范和其它“難度指標”,從而使文人畫成為了中國文化在美術(shù)上的經(jīng)典符號。水天中的論題可以歸結(jié)為兩點:第一,任何一個文化,任何一個時代,總是有著多種多樣的美術(shù)形式;第二,在這多種樣的形式中,有一種形式會成為優(yōu)勢形式,從而成為文化的霸權(quán)形式或曰主流形式或曰理想形式,從而成為文化的美術(shù)象征。當年的文人畫就是這樣,而今的水墨畫也似乎要成為這樣。但平心而論,當年文人畫的成功,不但靠文人畫家的理論運作,而且更靠歷史的演進邏輯和內(nèi)在的美學(xué)規(guī)律。而今的水墨畫在日漸走強的趨勢中,會不會成為這樣呢?

  從實驗水墨到現(xiàn)代水墨到水墨畫,不從歷史演進上看,而從理論邏輯上看,顯現(xiàn)了水墨畫的一種廣泛關(guān)聯(lián),現(xiàn)代水墨與現(xiàn)代性以來的寫實水墨相聯(lián),從而與寫實西畫相聯(lián),寫實西畫對寫實水墨的影響,從徐悲鴻、吳作人到黃胄到吳山明、劉國輝上都反映出來;實驗水墨與85新潮以來的前衛(wèi)藝術(shù)相聯(lián),前衛(wèi)藝術(shù)對水墨畫的影響,不但體現(xiàn)在表現(xiàn)水墨和抽象水墨上,更主要的是體現(xiàn)在非架上藝術(shù)上,正是在這里,水墨畫遇上了理論難題(這樣的藝術(shù)還是不是水墨?),正如前衛(wèi)藝術(shù)進入到水墨遇上自己的理論難題一樣(水墨是否能夠保證前衛(wèi)的先鋒?)同樣,從文人畫到中國畫到水墨畫,不從歷史演進上看,而從理論邏輯上看,顯出了水墨畫的另一種廣泛關(guān)聯(lián)。中國畫不但意味著徐悲鴻式的寫實水墨的藝術(shù)形式、林風(fēng)眠式的意境水墨的藝術(shù)形式,而且意味著改革開放前中國現(xiàn)代性進程中的社會和文化內(nèi)容。進一步回溯,文人畫,不但意味著從元四家到四僧、四王到吳昌碩、黃賓虹的藝術(shù)程式,而且還內(nèi)蘊著傳統(tǒng)精神和文化氣質(zhì)。這兩方面的展開,一方面讓水墨匯聚各方而蔚為大國而聲勢顯赫,另方面又讓水墨畫遇上多方面的理論難題。

  從實驗水墨到現(xiàn)代水墨到水墨畫的主要難題,正如易英和水天中(15)曾經(jīng)深刻地提出過的,是水墨畫與西方前衛(wèi)藝術(shù)的關(guān)系。前衛(wèi)藝術(shù)強調(diào)的是一種先鋒觀念,要表現(xiàn)的內(nèi)容才是重要的,而表現(xiàn)的形式是不重要的。有了一種前衛(wèi)觀念,便會找到一種前衛(wèi)的形式。作為前衛(wèi)藝術(shù)的實驗水墨,同樣是在這一觀念中行進。但這就意味著,前衛(wèi)觀念既可以用實驗水墨表現(xiàn),也可以用其它形式表現(xiàn),正是在這前衛(wèi)觀念第一的觀念里,必然要使水墨的形式更為多樣,而由這多樣化而來的一些形式,如觀念水墨,裝置水墨等等,又讓水墨溢出了水墨的底線。這里,一系列的問題就出現(xiàn)了。最有爭論的表現(xiàn)在兩個方面:第一,何為水墨?水墨有無底線?何為水墨的底線?第二,水墨為何?是為服務(wù)于水墨藝術(shù)本身?還是服務(wù)于前衛(wèi)觀念?然而不管這些爭論怎樣進行,爭論的結(jié)果怎樣,前衛(wèi)觀念選擇水墨,并高舉水墨大旗,本身就意味著水墨這一形式的重要,它一方面是前衛(wèi)觀念的繼續(xù),另方面又是前衛(wèi)觀念的暗轉(zhuǎn),前衛(wèi)觀念找到了水墨這一形式,而且正是在水墨這一形式中實現(xiàn)著前衛(wèi)觀念。然而,如果要進一步問,前衛(wèi)觀念何以選擇水墨?水墨何以能夠前衛(wèi)?這就不僅是從美術(shù)上講得清楚,而要從文化上加以說明的了。深說下去太復(fù)雜且離開本題,這里且講主要的一點:是后殖民理論的高揚和本土文化的崛起讓水墨成為前衛(wèi)。然而,讓水墨成為前衛(wèi)的同時,又讓前衛(wèi)沖進了水墨這一來自傳統(tǒng)的復(fù)雜絞纏之中。一個一個的問題已經(jīng)、正在、還將迸發(fā)出來。

  從文人畫到中國畫到水墨畫的主要難題,則是水墨畫與中國傳統(tǒng)藝術(shù)的關(guān)系。水墨畫的基本原則是由“文人畫”時代近千年的慘淡而輝煌的經(jīng)營中形成的。“中國畫”時代的新變,引進寫實方式,開拓筆墨境界,也還是在傳統(tǒng)的美學(xué)基礎(chǔ)之內(nèi)。由實驗水墨拉開的“水墨畫”時代,實驗水墨的闖入,不但讓自己成功地跨越著水墨的底線(“許多畫家在使用非傳統(tǒng)的工具材料從事水墨畫創(chuàng)作,而他們的作品卻被毫無異議地承認為水墨畫。在水墨畫的歷史上,這種承認比工具材料的改變本身意義更大,它說明水墨畫已經(jīng)改變了”(16))而且使來自傳統(tǒng)而又在傳統(tǒng)中蛻變和新變的抽象派和表現(xiàn)派,也以滄海一嘯的方式,要重新定義水墨本質(zhì):“革毛筆的命”(劉國松)!“筆墨等于零”(吳冠中)!這當然會引出對立面的堅決回擊:“筆墨——守住中國畫的底線”(張仃)!“無筆無墨等于零”(萬青力)!這一發(fā)生在新世紀初的尖銳爭論,爭在水墨畫的核心問題上:一方面,在中國走向現(xiàn)代的過程中,如何讓水墨成為現(xiàn)代?另方面,水墨畫這樣一種藝術(shù)形式,究竟包含著什么樣的內(nèi)容?這些內(nèi)容在今天究竟有什么樣的意義?水墨藝術(shù)形式可不可以改變?改變了的形式內(nèi)蘊著什么樣的內(nèi)容?對于今天來說,或者對于過去來說,或者對于從過去到今天乃至到未來而言,水墨畫是什么?可能是什么?應(yīng)該是什么?

  關(guān)于水墨畫的種種言說,不從爭論本身去講,而從理論總結(jié)而言,體現(xiàn)為:水墨畫,作為把各路水墨諸侯都匯集到自己旗下的一個整體,應(yīng)該如何重新劃分自己的層級和方面,而形成一個真正的整體。這里,除了上面提到的賈方舟對水墨畫進行的類型劃分之外,還有種種劃分方式。如朗紹君分為兩大類,一是“分離諸型”(包括寫實分離、色彩分離、抽象分離、無筆分離、原始分離),二是“回歸諸型”(包括新文人型、新綜合型、工筆裝飾型、民間意趣型)。(17)如劉曦林在分了廣義水墨畫(等同于中國畫)和狹義水墨畫(等同于現(xiàn)代水墨畫)之后,把狹義水墨分為三類:綜合表現(xiàn)型、傳統(tǒng)變革型、水墨抽象型(18)。方增先分為傳統(tǒng)型水墨、融合型水墨、現(xiàn)代型水墨,與劉曦林約為類似。這是就水墨畫自身從靜態(tài)進行分類,還有從水墨畫與其它畫的關(guān)聯(lián)而從動態(tài)方面進行分類,如李明曉分為三類:一是從中國水墨畫邊界內(nèi)向外突破的畫家(吳昌碩、齊白石、黃賓虹、潘天壽、張大千、吳湖帆、傅抱石、李可染、陸儼少等,以及八九十年代崛起的新文人畫家群),二是往返于中國繪畫與西方繪畫邊界上的畫家(徐悲鴻、蔣兆和、林風(fēng)眠、陶冷月),三是跨越筆墨邊界的實驗水墨畫家(趙無極、趙春翔、朱德群、劉國松、劉子建、張羽、石果、谷文達等抽象水墨,實驗水墨,水墨裝置等以西方現(xiàn)代,后現(xiàn)代藝術(shù)為主要參照對象的“西為中用”式類型)(19)。怎樣看待水墨畫呢?郭磊將之分為三種理論,一是水墨本質(zhì)論,即水墨的筆墨體系構(gòu)成水墨畫的價值;二是水墨媒介論,即水墨只是表現(xiàn)客觀之物和主體之心的一種媒介(方式);三是水墨觀念論,即水墨要體現(xiàn)一種文化的大觀念。(20)還可以從不同的水墨類型看到藝術(shù)品后面畫家的心性情志,孔新苗就從這一方面來看水墨畫的面相,他認為水墨藝術(shù)體現(xiàn)為三種情懷:精英情懷、文人情懷、民族情懷。(21)這與前面講的朱平說水墨畫內(nèi)蘊著兩種訴求(現(xiàn)代性訴求和本土化訴求)是同一角度。

  由以上的所引,可以感到水墨畫的復(fù)雜,但無論多復(fù)雜,都可以歸到上面所講的兩大歷時演進線,從文人畫到中國畫到水墨畫這一由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的演化之線和從實驗水墨到現(xiàn)代水墨到水墨畫這一從西方折回中國之線,以及由這兩條上的各點生發(fā)出來或糾結(jié)起來的種種樣態(tài)。另方面,也都可以歸結(jié)到上面所講的兩大共時理論圈,由水墨畫這一圓心,一方面向中國畫和文人畫層層展開,另方面向現(xiàn)代水墨和實驗水墨層層展開,以及由這兩個圈展開時的各層中生發(fā)出來或糾結(jié)起來的種種樣態(tài)。現(xiàn)在,應(yīng)該問的是——

  為什么各條線和各個圈都圍繞著水墨畫這一中心而匯聚起來呢?

  如果說,中國現(xiàn)代性以來,中國美術(shù)曾經(jīng)在進化論的影響下,以西方寫實和西方前衛(wèi)作為走在世界歷史最前沿的標志和象征,那么,自從在全球化進程里中國經(jīng)驗日益顯示出自己的獨特性之時,水墨畫,這一中國的藝術(shù)形式,積淀著千年藝術(shù)和文化經(jīng)驗,聚匯著中國現(xiàn)代性進程中的藝術(shù)美感和文化共感,對于中國的當代經(jīng)驗,是一種具有感召力的藝術(shù)形式,對于在全球化的多樣性追求,是一種具有中國特色的美感形式。水墨畫的崛起,具有著世界歷史的邏輯和文化演進的動因。當西方型前衛(wèi)藝術(shù)和中國型傳統(tǒng)藝術(shù),在水墨畫中匯聚之時,這樣一種可能性已經(jīng)出現(xiàn)了:水墨畫,由于悠長的文化積淀和急迫的現(xiàn)實需要,而正在走向成為合古今為一體的中國當代文化的美術(shù)符號,正在走向成為融中西為一體的中國文化在全球化時代的美術(shù)象征。從這一角度看,在水墨畫言說中,關(guān)于撇開水墨畫的種種具體差異,尋求差異后面的共同精神,如前面所引的,對于水墨畫精神的追問,對于水墨畫如何具有當代性的追問(22),正是這一走向的理論體現(xiàn)。

  當然,水墨畫成為當代中國的美術(shù)象征,目前才僅是一種雛形。它只是形成了一個抽象性的中國文化的審美認同,而在這一抽象認同下面,充滿各種歧義、矛盾、含混……這一抽象認同猶如一條宏觀的大線,這一大線由一個個正在多方探索的實驗和激烈論爭的戰(zhàn)場所構(gòu)成,這些探索和論爭的具體結(jié)果,又會造成宏觀演進的具體面貌,因此,對于水墨畫,一方面具有一種宏觀視域是重要的,另方面重視每一次探索和每一次爭論的結(jié)果也是重要的。展望未來,水墨畫的結(jié)局,是要由在實驗和爭論中產(chǎn)生出美術(shù)大家來決定的。回望過去,文人畫的演進,產(chǎn)生了一大批美術(shù)大家(從米芾、元四家到四僧和四王……),中國畫的演進,同樣產(chǎn)生了一大批美術(shù)大家(從吳昌碩、黃賓虹、齊白石、潘天壽,從徐悲鴻、林風(fēng)眠、劉海粟,到傅抱石、李可染……),現(xiàn)在而今,水墨畫的演進,會不會產(chǎn)生與文人畫和中國畫一樣的大家呢?又會產(chǎn)生怎樣的水墨大家呢?

  今日之中國,面對混亂如斯的水墨畫界,樹立起當代中國的審美理想,并以這一理想去影響水墨畫家的實踐和美術(shù)理論的言說,對于水墨畫的時代演進,也許是重要的。






版權(quán)聲明:文章觀點僅代表作者觀點,作為參考,不代表本站觀點。部分文章來源于網(wǎng)絡(luò),如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權(quán),請聯(lián)系我們及時刪除處理!轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容,請注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址、作者和出處,避免無謂的侵權(quán)糾紛。


上一篇:藝術(shù)教育的概念

下一篇:美術(shù)基礎(chǔ)知識點整理




  相關(guān)推薦

友情鏈接

中國文學(xué)網(wǎng)   中國時尚休閑網(wǎng)   致富經(jīng)   風(fēng)雅鶴壁   中國時尚文化網(wǎng)   中國書畫藝術(shù)網(wǎng)   中國蘭花網(wǎng)   中國演講與口才訓(xùn)練   中國高考智庫   中國現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)   中國網(wǎng)絡(luò)營銷傳播網(wǎng)   油畫定制網(wǎng)   趣學(xué)街   中國城市品牌建設(shè)網(wǎng)   中國旅游風(fēng)景名勝網(wǎng)   學(xué)習(xí)力教育智庫   意志力教育學(xué)院   中國健康生活網(wǎng)   中國營銷策劃網(wǎng)   中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)   中國校園文化建設(shè)網(wǎng)   中國VI設(shè)計知識網(wǎng)   中國民俗文化網(wǎng)   中國書畫交易網(wǎng)   中國藝術(shù)傳播網(wǎng)   中國油畫網(wǎng)   中國書法網(wǎng)   中華書畫網(wǎng)   世界兒童文學(xué)網(wǎng)   中國珠寶文化網(wǎng)   中國民間故事網(wǎng)   中國雕塑設(shè)計藝術(shù)網(wǎng)   中國收藏投資知識網(wǎng)   寶寶成長網(wǎng)   中國瓷器網(wǎng)   天賦教育研究中心   天賦教育前沿   教育趨勢研究   中國收藏證書查詢網(wǎng)   中國酒文化網(wǎng)   中國廣告設(shè)計知識網(wǎng)   中華武術(shù)網(wǎng)   杭州西湖風(fēng)景文化網(wǎng)   中小學(xué)生作文大全