作者:佚名 來(lái)源于:家長(zhǎng)學(xué)院
七、八歲的男孩子正處于很淘氣的年齡,所謂“七歲八歲討狗嫌”,隨著孩子的長(zhǎng)大,會(huì)逐漸有所改變。不必太著急,當(dāng)然教育是必要的。適合8歲兒童教育方法有哪些呢?
家庭教育的方法
人們都喜歡聽肯定和表?yè)P(yáng)的話,在這種心態(tài)下,容易激起改造自己的積極性。孩子同樣是這樣,而且比成年人更見成效。經(jīng)常在被批評(píng)的狀態(tài)中生活的人,心態(tài)肯定是消極和抗拒的。 您的孩子聽到的批評(píng)多于表?yè)P(yáng),而且常被告狀。老師可能對(duì)他的態(tài)度也不會(huì)很好,自然就會(huì)形成“破罐子破摔”的心態(tài),而消極抗拒,所以就愛搞些小搗亂的行為,以便發(fā)泄自己的不良情緒,并得到大家的注意。 改造壞習(xí)慣,必須使孩子自身得到動(dòng)力才行,靠家長(zhǎng)和老師的批評(píng)或壓制是不會(huì)長(zhǎng)期見效的。一般應(yīng)該找到突破口,這個(gè)突破口可以是孩子的某項(xiàng)技能或長(zhǎng)處被大家認(rèn)可而得到表?yè)P(yáng),孩子從而建立了信心,有了改造自己的動(dòng)力。或是改造壞習(xí)慣初見效,得到肯定和鼓勵(lì)而建立信心,進(jìn)而更加努力地去進(jìn)步。
建議先從改造注意力著手,當(dāng)他上課的表現(xiàn)有所進(jìn)步時(shí),相應(yīng)會(huì)得到老師的肯定和鼓勵(lì)(當(dāng)然也會(huì)得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)),孩子便會(huì)增強(qiáng)自信和聽課的興趣。在這種前提下,再對(duì)孩子提出更高的要求:“你連上課聽講都能夠有這么大的進(jìn)步,就不信你改不了愛招惹人的毛病。”來(lái)激勵(lì)他,在自律心理被激發(fā)出來(lái)后,孩子才容易改掉比較頑固的毛病。
孩子和家長(zhǎng)如果每天能有半小時(shí)左右時(shí)間的話,我介紹一些方法,不妨試試,會(huì)對(duì)他的注意力提高有所幫助。 孩子上課注意力能否集中,決定于他的聽知覺和視知覺效果是否好。 聽知覺包括:聽見—聽全—聽懂—理解—記住。 視知覺包括:看見—看全—看懂—理解—記住。
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