作者:佚名 來(lái)源于:家長(zhǎng)學(xué)院
把握假期前幾天
許多學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。暑假里,家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”
針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),自學(xué)能力不強(qiáng),以及有些偏科的情況,有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班,或者報(bào)一些夏令營(yíng),提醒家長(zhǎng),課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。建議家長(zhǎng),為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。
學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在暑假里,家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到:“我看電視的時(shí)候,手一直拿著遙控器,門一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所。”有這樣一個(gè)故事,兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”,結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)。“最關(guān)鍵的是,家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。”
上一篇: 盤點(diǎn)當(dāng)下家庭教育的五大盲點(diǎn)
下一篇: 家長(zhǎng)如何成為學(xué)校教育的合作伙伴
標(biāo)簽:
【相關(guān)文章】
兒童智力的發(fā)展與關(guān)鍵期
心理虐待:輕視,忽視,重視
李嘉誠(chéng):培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格
家長(zhǎng)幫孩子在學(xué)校成功的方法
走出家教的四類誤區(qū)
教育,把童年還給童年
葉圣陶教子寫文章
做智慧型的父母
王東華談“發(fā)現(xiàn)母親”
培養(yǎng)孩子自尊心的策略
版權(quán)聲明:文章觀點(diǎn)僅代表作者觀點(diǎn),作為參考,不代表本站觀點(diǎn)。部分文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除處理!轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容,請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址、作者和出處,避免無(wú)謂的侵權(quán)糾紛。
拒絕“學(xué)習(xí)困難”焦慮家長(zhǎng)能做些什么
盧梭:世上最沒用的三種教育方法
名家教子:林語(yǔ)堂勸女不必上大學(xué)
為什么超過(guò)七成的小學(xué)優(yōu)等生到初中成績(jī)會(huì)驟降
余建祥:家庭教育中的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題
余建祥:中國(guó)家長(zhǎng)為什么會(huì)集體患上教育焦慮癥、
給孩子最好的財(cái)商教育:如何在生活中輕松培養(yǎng)孩
余建祥:如何讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的訴求
余建祥:家庭教育的有效期和界限
余建祥:教育最大的風(fēng)險(xiǎn),是父母低層次的教育認(rèn)知
兩孩媽媽:家庭職場(chǎng)如何兼顧
謝軍:規(guī)矩更是愛
邊玉芳:無(wú)條件地愛你的孩子
尹建莉:嚴(yán)厲教育是危險(xiǎn)教育
家教案例:不焦慮 從微笑著跟孩子說(shuō)話開始
王蒙:閱讀無(wú)可替代,經(jīng)典無(wú)可替代
家長(zhǎng)怎么做:有一種胖,叫“女兒覺得自己胖”
兩件法寶幫孩子管理時(shí)間遠(yuǎn)離磨蹭
家長(zhǎng)是人生教養(yǎng)的第一導(dǎo)師
我為什么堅(jiān)持讓孩子學(xué)管樂
父母如何做好孩子的第一任老師?
家長(zhǎng)課堂:四類教養(yǎng)方式?jīng)Q定孩子性格
8歲兒童家庭教育的方法
教育:決定孩子發(fā)展的四種教育風(fēng)格
家長(zhǎng)必讀:七步養(yǎng)出高智商孩子
如何教育成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型期的女孩
男孩和女孩身體發(fā)育的不同之處
媽媽要知道的3歲孩子教育的關(guān)鍵點(diǎn)!
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
孩子叛逆 影響中考應(yīng)該怎么辦?(圖)
Copyright © 2008 www.nanjingbohai.com Inc. All rights reserved. | 家長(zhǎng)學(xué)院 版權(quán)所有