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提高學(xué)困班成績(jī)有兩點(diǎn)很關(guān)鍵
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提高學(xué)困班成績(jī)有兩點(diǎn)很關(guān)鍵


欄目: 班主任課堂 班主任學(xué)院     |      作者:佚名

  提高班級(jí)的整體成績(jī),可以說(shuō)是每一名班主任最具體,也是最重要的工作目標(biāo)。然而對(duì)學(xué)困班成績(jī)的提高,更是有諸多難點(diǎn),需要多做很多工作,還要注意過(guò)程。學(xué)困班班主任應(yīng)該有一個(gè)全盤的規(guī)劃,不同階段設(shè)置不同的工作重點(diǎn),以期目標(biāo)能夠逐步實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,有以下兩點(diǎn)很關(guān)鍵:

  一、要注意創(chuàng)建良好的班風(fēng)
  良好的班風(fēng)是成績(jī)的保證。一個(gè)學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律好,團(tuán)結(jié)一致的班集體才是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。要?jiǎng)?chuàng)建良好的班風(fēng),以下幾個(gè)方面很重要:
  1、要培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班集體的凝聚力。
  班主任應(yīng)時(shí)時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體意識(shí)的教育:班榮我榮,班恥我恥。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),并積極配合,一旦受到表彰,班主任就應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì),大力宣揚(yáng),使每一位學(xué)生感受到集體的力量,感受到集體給自己帶來(lái)的驕傲。
  2、要有良好的紀(jì)律做保證。包括課堂紀(jì)律,自習(xí)紀(jì)律,就寢紀(jì)律,集會(huì)紀(jì)律甚至是放假紀(jì)律。
  要抓好這些紀(jì)律,班主任除了多說(shuō)以外,更重要的是要勤,勤跟班、勤觀察、勤了解。套用一句話:讀書無(wú)巧,抱著死搞,講究技巧。我認(rèn)為:班主任無(wú)巧,坐班死搞,講究技巧。
  3、瞅苗子,樹標(biāo)桿,建隊(duì)伍
  一個(gè)集體,沒(méi)有領(lǐng)頭人,沒(méi)有精神領(lǐng)袖,集體容易迷失方向。班主任應(yīng)該在學(xué)生當(dāng)中,挑選出幾人,作為重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。學(xué)習(xí)、行為、態(tài)度、意識(shí)各方面都成為班中同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。班主任也應(yīng)該適時(shí)加大對(duì)這些模范同學(xué)的表?yè)P(yáng)和宣傳,讓他們真正成為這個(gè)集體的帶頭人。要相信,榜樣的力量是巨大的。

  二、班主任要做好班集體的“主心骨”
  班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是一個(gè)班上奮斗的源泉。班主任有干勁,學(xué)生們才會(huì)有斗志;班主任有主見(jiàn),學(xué)生們才不會(huì)迷茫;有班主任在,學(xué)生們才會(huì)踏實(shí),才會(huì)覺(jué)得安全,才能更好的靜下心學(xué)習(xí)。因此,班級(jí)的成績(jī),與班主任“主心骨”做的好壞有很大的關(guān)系。
  1、身先士卒,處處起到帶頭和表率作用
  班主任應(yīng)該作為學(xué)生們學(xué)習(xí)的伙伴,而不僅僅是一個(gè)指揮官。要求學(xué)生做到的事情,班主任首先自己要做好。例如,我們要求學(xué)生早起,自己就不能偷懶。早自習(xí),我鼓勵(lì)學(xué)生要早到,將一天中要背要記憶的東西落實(shí)好。于是,我常常7點(diǎn)10分就坐在了教室里,等著學(xué)生一個(gè)一個(gè)的來(lái),一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭,讓學(xué)生們感受到我與他們一起在奮斗;我鼓勵(lì)學(xué)生們周末能到學(xué)校自習(xí),于是有時(shí),我也會(huì)來(lái)學(xué)校備課,讓學(xué)生們感受到他們并不孤單。班主任不能老是對(duì)學(xué)生提這樣那樣的要求,而自己又不能與他們一起,應(yīng)該要用自己的行為來(lái)為他們起到表率作用。
  2、協(xié)調(diào)好各個(gè)學(xué)科
  不同階段,班級(jí)的目標(biāo)不同;不同情況,班級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不同。班主任要有全局意識(shí),總體規(guī)劃,做好協(xié)調(diào)工作和引導(dǎo)工作,使全班同學(xué)能夠在緊張而有序的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
  3、上好自己的課
  管好一個(gè)班集體,班主任不能光靠嚴(yán)厲,更重要的是需要學(xué)生“服”你。當(dāng)學(xué)生真正心服,就會(huì)產(chǎn)生敬意,就會(huì)心甘情愿的按你說(shuō)的去做。而班主任展現(xiàn)自己最好的舞臺(tái)就是自己的課堂。所以,班主任更應(yīng)該背好自己的課,讓學(xué)生喜歡你的課堂,讓學(xué)生佩服你的學(xué)識(shí),這樣對(duì)班主任開展其他方面的工作是很有好處的。
  4、不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的指導(dǎo)
  做好每周一講是很有必要的。開學(xué)以來(lái),我就“習(xí)慣”、“理想”、“時(shí)間”、“心態(tài)”幾個(gè)方面的問(wèn)題,利用每周班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法上的指導(dǎo)。以后還準(zhǔn)備就“競(jìng)爭(zhēng)”、“專注”、“毅力”等幾個(gè)方面的問(wèn)題繼續(xù)分析,希望能夠通過(guò)這些主題,幫助學(xué)生能夠更快、更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。






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