課外輔導，想要“愛你”不容易(組圖)
來源：中國校園文化建設網 作者：佚名
目前中國有超過70%的中小學生選擇參加課外輔導，給孩子報課外輔導班，開小灶趕升學已經成為一種“趨勢”。
暑期是學生學習的有利時機,學生可以暫時脫離課堂學習的壓力,有更多的時間接受課外輔導。從本期開始，我們?yōu)榇蠹規(guī)硎钇谡n輔大起底系列介紹，給家長們在暑期選擇課輔機構提供有益的參考。
現象:“大家都補，我也只能補”
“期中考之后，我的數學成績和英語成績不太理想，媽媽就給我報了個輔導班�！睆V州市天河區(qū)某重點中學初二學生小劉告訴筆者，“我本來并不想報輔導班的，學校里功課已經忙的做也做不完，但這次考下來并不理想，我看看周圍，幾乎所有都有報不同類型的輔導班，看來不補是不行了�！�
困惑:該怎么挑選適合的課輔機構？
現在市面上教育輔導機構那么多，有老師偷偷在家里辦班的，有“一對一”、“精品班”……到底該怎么選？課外輔導機構良莠不齊，選錯了，浪費金錢不說，更浪費了學生寶貴的時間。
家長
“能提升孩子成績最關鍵”
在問及究竟是否要選擇課外輔導這一問題上，幾乎所有的家長均表示，只要真正能讓孩子成績有所提高，肯定愿意選擇。
“我家孩子偏科挺嚴重的，從去年暑假開始就給孩子報了個輔導班，不過這一年下來，孩子成績的進步并不明顯，所以正考慮要不要換一個輔導班試試。”學生家長楊女士說。
另一位學生家長李女士說起選擇輔導班的原因：“我們同事有小孩的經常在一起討論育兒經，誰家在哪里補課，成績有沒有進步什么的。我這次選了精銳教育，也是因為同事的兒子考進了華附，沖刺階段就是在精銳補的，所以總歸想試試的�！�
老師
“學生參加輔導班作用有限，還是要重視學校課堂上的上課效率”
在詳談中，一些學校的老師也表達了自己對課外輔導的看法。越秀區(qū)某省一級中學的吳老師認為，學生還是要盡量在課堂上獲取知識，如果能真正將課堂上的內容“消化”,再適當鞏固練習，一般學習成績都不會差。不過，如果有存在偏科或者想在某學科能有進一步的發(fā)展，可以適當的參加一些課外輔導班。
“目前有很多的家長存在著這樣一種心態(tài)，認為課外輔導就是萬能靈藥，因此在孩子的課余時間安排了各類輔導班，孩子疲于奔波，不但成績進步不大，反而影響了孩子正常的休息。所以課外輔導的選擇首先還是要從孩子的興趣出發(fā)，真正選擇一家與孩子的學習習慣相匹配的，能促進孩子進步的機構為好。”某示范性高中的麥老師指出。
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