作者:佚名 來(lái)源于:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng)
擁有朋友是一個(gè)人心理健康的重要標(biāo)志。大多數(shù)孩子在童年時(shí)代都會(huì)找到幾個(gè)幫助自己理解生活、共享歡樂(lè)、分擔(dān)痛苦的伙伴。而沒(méi)有朋友的孩子在生活中是孤獨(dú)的,因此,家長(zhǎng)應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子多交友、善交友。
傳授經(jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子:和善、熱情、懂得分享別人的痛苦和歡樂(lè),注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,富于同情心,愿意幫助別人,這樣才能成為別人樂(lè)意交往的朋友。
鼓勵(lì)交友那種認(rèn)為孩子長(zhǎng)大后自然會(huì)找到朋友的想法是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與小朋友多交往,有時(shí)還可為孩子“牽線搭橋”,創(chuàng)造條件。
培養(yǎng)興趣友誼是建立在共同的興趣基礎(chǔ)上的。一個(gè)不會(huì)唱歌、不會(huì)跳舞、不愛(ài)畫(huà)畫(huà)、不愛(ài)活動(dòng)的孩子是不會(huì)有朋友的。因此,家長(zhǎng)應(yīng)努力培養(yǎng)孩子擁有廣泛興趣,通過(guò)積極參與活動(dòng)與小伙伴建立友誼。
尊重選擇孩子往往有自己不同的“社會(huì)”需要,家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子充分的擇友權(quán),讓他們自己作出決定。事實(shí)上,并不是每個(gè)孩子都需要很多朋友,通常一兩個(gè)就夠了。
創(chuàng)造機(jī)會(huì)不管是在學(xué)校還是鄰里之間,家長(zhǎng)應(yīng)多為孩子創(chuàng)設(shè)一些有利的情境,讓孩子們?nèi)L試共同戰(zhàn)勝某個(gè)困難的樂(lè)趣,體驗(yàn)在合作過(guò)程中建立友誼的快樂(lè)。
作出榜樣家長(zhǎng)應(yīng)以自己的言行告訴孩子該如何建立友誼,珍惜友誼,在充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨的氛圍里讓孩子學(xué)會(huì)交朋友的方法。
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