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　　全國人大代表、華東師范大學(xué)黨委書記梅兵前不久提出的警惕考研“高考化”趨勢的建議受到廣泛關(guān)注。近年來，我國考研人數(shù)連創(chuàng)新高，2023年已達(dá)到474萬。即便競爭壓力如此巨大，“考研大軍”陣容依舊龐大，考研已有“高考化”趨勢，長此以往，會給家庭、就業(yè)乃至研究生教育帶來怎樣的影響呢？

新華社資料圖 圖文無關(guān)

　　問題1 考研何以出現(xiàn)“高考化”趨勢？

　　連續(xù)八年考研失敗折射學(xué)歷焦慮

　　中國傳媒大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記 王維家

　　一名女生日前在社交平臺上分享了自己連續(xù)八年考研失敗的經(jīng)歷，并附上八張準(zhǔn)考證，引發(fā)廣泛社會關(guān)注。無獨有偶，另一名“95后”女生在社交平臺發(fā)布消息，稱自己考研失敗，“陪考”的父母卻成功“上岸”，同樣引發(fā)社會熱議。

　　兩則信息疊加帶來了巨大的新聞效應(yīng)，雙雙登上熱搜榜，成為網(wǎng)民鍵盤上的談資。我認(rèn)為，在談資之余，更應(yīng)該將目光投射到其背后，“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，從中看到某些更深層次的東西，那就是需要警惕考研“高考化”現(xiàn)象帶來的學(xué)歷焦慮。

　　從22歲到30歲，連續(xù)八年鎖定考研，即使屢敗也不放棄，足見其志在必得。這里姑且不論這個女生緣何屢考屢敗，更想探究的是，究竟是什么力量促使她要屢敗屢考，甚至于不惜把最好的年華揮灑在備考和考試上？

　　原因固然有很多，最重要的一個恐怕是需求端（用人單位）對學(xué)歷、特別是高學(xué)歷的片面乃至過分看重，推高了就業(yè)準(zhǔn)入門檻，導(dǎo)致供給端（求職者）越來越認(rèn)為，學(xué)歷越高就業(yè)競爭力就越強(qiáng)，找到好工作的可能性就越大，在社會上形成學(xué)歷（文憑）推崇的同時，形成了一股“學(xué)歷焦慮”情緒。大家也許還記得，幾年前南方某城市一些中小學(xué)高薪招聘教師，最終被錄用的幾乎全是頂尖大學(xué)的博士、碩士，鮮有本科畢業(yè)生；還有一些用人單位招聘，即使是勞動條件要求較低的工種，也是動輒要求應(yīng)聘者須具有碩士以上學(xué)歷；另外面對就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實，一些碩士、博士畢業(yè)生為能夠找到一份穩(wěn)定的工作，也愿意選擇到較低要求崗位應(yīng)聘就業(yè)，更加擠壓了低學(xué)歷求職者的就業(yè)空間。

　　學(xué)歷推崇本來是好事，有助于激勵人們好學(xué)上進(jìn)，通過提高學(xué)歷來豐富知識，開闊視野，提升能力，進(jìn)而帶動整個社會知識層次的提升。但是，就業(yè)市場如果不顧工種崗位，片面追求高學(xué)歷，就可能造成學(xué)歷焦慮，特別是高學(xué)歷人才如果不能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，做到學(xué)有所用、人崗相適，不僅會造成知識的浪費，還會導(dǎo)致學(xué)歷貶值。

　　這絕不是危言聳聽。八戰(zhàn)考研的女生之所以要屢敗屢考，拋開學(xué)術(shù)追求，也不排除是想通過提高學(xué)歷來增強(qiáng)就業(yè)競爭力，而連考八次均未實現(xiàn)“成功上岸”，除了學(xué)習(xí)方法存在問題等因素外，研考競爭愈演愈烈也是不可忽視的因素。據(jù)統(tǒng)計，近年來，考研報名人數(shù)逐年攀升，2020年為341萬，2021年為377萬，2022年為457萬，2023年更是達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄的474萬。如此龐大的“考研大軍”，不可避免會推高報錄比，導(dǎo)致研考競爭越來越激烈，一些頂尖高校熱門專業(yè)甚至出現(xiàn)像高考那樣千軍萬馬“擠獨木橋”的現(xiàn)象。無怪乎今年全國兩會期間，全國人大代表梅兵就提議，要警惕考研“高考化”趨勢，可謂一語中的。

　　學(xué)歷是指人們在教育機(jī)構(gòu)中接受科學(xué)文化教育和技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。學(xué)歷不等于能力，不是學(xué)歷越高能力就越強(qiáng)；學(xué)歷也不等于學(xué)力，也不是學(xué)歷越高學(xué)力越強(qiáng)，這樣的例子在現(xiàn)實生活中比比皆是。我們追求學(xué)歷，希望深造，立足點要真正放在能力提高和學(xué)力提升上，而不是為了一紙文憑或一個證明。用人單位招聘員工，也要充分考量工種、崗位需要，實事求是擬定招聘條件，注重德才兼?zhèn)洌芰槭祝黄孀分鸶邔W(xué)歷，不人為推高就業(yè)準(zhǔn)入門檻，在招聘到合適人才的同時，避免造成學(xué)歷焦慮，這樣才能形成良好的招人導(dǎo)向和用人氛圍。