學(xué)會了與孩子溝通，快樂也就多了。
當(dāng)“90后”開始成為社會的新鮮人時，“00后”乃至“10”后開始嶄露頭角，登上屬于自己的舞臺。成長于知識爆炸的時代，“00后”、“10后”顯然嘗到了高科技文明的甜果，他們聰明、勇于思考并表達(dá)自己的意見，他們甚至比“90后”還勇敢，他們用他們的方式演繹著非常的童年。在“六一”到來之際，本報從今天起將陸續(xù)推出《非常六一》系列報道，全方位展示“00后”、“10后”表現(xiàn)出來的獨特性。非常的兒童，非常六一來啦！
為自己代言，張揚個性，是“90后”“00后”新生代們的普遍特點。孩子們的想法不同了，對家長教育孩子的方法自然也提出了更高的要求。孩子聽話好，還是不聽話好？當(dāng)下的家長在面對這個問題的時候也會產(chǎn)生困惑：孩子太聽話，雖然自己省心，但擔(dān)心孩子不夠活躍；孩子不聽話，不受管教，又怕孩子學(xué)壞。希望能與孩子進(jìn)行無障礙溝通，成了家長們最大的心愿。
資深教育專家認(rèn)為，目前親子溝通中普遍存在的問題是家長不理解孩子，不能管好自己的情緒，而尊重和關(guān)心是一切成功教育的基石。想“讀懂”孩子，與孩子順暢溝通的家長們，不如乘著即將臨近的兒童節(jié)，一起來學(xué)習(xí)如何真正尊重和關(guān)心孩子，陪孩子們過一個不一樣的“六一”。
【親子溝通兩大障礙】
障礙1：家長不理解孩子
心理咨詢師，佛山市家庭教育研究會講師梁池輝認(rèn)為，在家庭教育中，普遍存在家長不理解孩子的問題。
“孩子們的理解能力與信息量的多少有關(guān)，但是很多家長在教育孩子時卻經(jīng)常忘記這個事實。” 梁池輝告訴記者，他經(jīng)常聽到不少家長抱怨，說給孩子講道理怎么都不聽，不知道孩子是怎么想的。
梁池輝認(rèn)為，每個人的成長背景不一樣，情感體驗也不一樣，再加上孩子頭腦中的信息量少，因此家長在教育孩子的過程中，要了解清楚孩子的狀態(tài)。比如，對抗背后，是理解了故意不做，還是真的不理解而導(dǎo)致的不做。
障礙2：家長不能控制情緒
情緒是親子溝通的第二大障礙。“家長可以自我觀察下，每次孩子不聽話時，是以什么樣的情緒在與孩子溝通。”梁池輝說，當(dāng)孩子的行為和家長的期望不符合時，很多家長都會帶著負(fù)面情緒去和孩子溝通。在梁池輝看來，孩子越小越是感情用事，右腦思維比左腦發(fā)達(dá)，他們往往是憑感覺生存。“很多時候家長對孩子講道理是對牛彈琴，少一點道理，多一點情感表達(dá)更有效。”
此外，梁池輝提醒，家長要注意大家經(jīng)常掛在嘴邊的“對孩子好”是不是真的只是單純?yōu)榱撕⒆樱€是為了自己的期待。
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