9個(gè)挫折教育方法 提高孩子的抗挫能力
來(lái)源:學(xué)習(xí)力教育智庫(kù) 作者:佚名
2、用“同理心”面對(duì)孩子
每個(gè)年齡段的孩子都有不同的困難和挫折,他所面臨的逆境在成人面前也許根本不值一提,但對(duì)于孩子卻是莫大的打擊,父母要用和孩子一樣的心理去看待這件事。比如孩子養(yǎng)了許久的寵物突然丟失或死亡,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是無(wú)法接受的,父母和他一起悲傷的同時(shí)要告訴孩子生命的規(guī)律,幫他從悲傷中走出來(lái),切忌嘲笑和不屑一顧。
3、從父母的態(tài)度中學(xué)自信
經(jīng)常交給孩子一些完成起來(lái)有一定困難的任務(wù),并充分信任孩子,即使做壞了或者造成一定損失,也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,積極幫助孩子找出問(wèn)題所在,再重新開始。告訴孩子:你一定能成!如2歲多的孩子因好奇拿一個(gè)瓶子,他單手握著瓶身,手小拿不住就摔了,這時(shí)家長(zhǎng)不能責(zé)備他,而是要告訴他應(yīng)該手握瓶頸較細(xì)的部分,并鼓勵(lì)他再去嘗試。
4、教孩子學(xué)會(huì)等待
從孩子7―8個(gè)月開始,我們就需要讓孩子學(xué)會(huì)在有要求時(shí)要“等待”。例如:給孩子喝奶時(shí),告訴他奶涼了才能喝;學(xué)精細(xì)動(dòng)作時(shí),給孩子一塊包著糖紙的糖,告訴他自己耐心剝開才能吃到糖;排隊(duì)上汽車時(shí),教育孩子遵守規(guī)則才能達(dá)到目的。學(xué)會(huì)等待,是我們對(duì)付逆境的一大能力。
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