適當(dāng)進(jìn)行四項(xiàng)劣性刺激 助孩子成長(zhǎng)
來(lái)源:學(xué)習(xí)力教育中心 作者:佚名
導(dǎo)語(yǔ) 現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵,生活在家人的百般呵護(hù)下,這種環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)并不利,他們往往還需要一些適當(dāng)?shù)卮煺郏屪约旱纳硇某砷L(zhǎng)得更健康。 要想讓孩子身心健康發(fā)展,不僅需要良性的刺激鼓勵(lì)孩子更有信心,還需要一些適當(dāng)“挫折”刺激讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)。 良性刺激是指能滿足人的生理和心理的需要,使人愉快的外界刺激;而劣性刺激是指令人不滿意、不舒服、不愉快的外界刺激。 現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是身心脆弱,時(shí)常表現(xiàn)出怯懦、任性、自私、孤僻、懶惰等心理狀態(tài)。歸根結(jié)底,是因?yàn)榧彝ブ欣先藡蓱T,父母寵愛(ài),孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了。心里學(xué)家及教育學(xué)家認(rèn)為:這些孩子是家庭給予他們的良性刺激太多,約束他們的太少了,父母還必須給予他們適當(dāng)?shù)牧有源碳ぁ?/SPAN> 適當(dāng)?shù)牧有源碳?duì)于被嬌慣寵愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)是必需而有益的,這將會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)后適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì),經(jīng)受各種挫折和困難起到良好的作用,使他們具有一定的心理承受能力。3、4歲的孩子雖然還小,但也可以根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)給予某些劣性的刺激。 ·上一篇文章:孩子勇敢面對(duì)挫折 爸媽教好這一課 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址:
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