本周是各中小學(xué)開學(xué)第一周,可很多家長卻反映,孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。教育專家以及學(xué)校老師們建議,家長應(yīng)幫助孩子調(diào)整好情緒,制定合適的新學(xué)期計劃,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
節(jié)后上學(xué),孩子“收心”難
“一放假生活規(guī)律就亂透了,晚上不睡覺,早上起不來。想著他們平時上學(xué)也辛苦,假期里對他們約束也就少,整天玩。馬上開學(xué)了,要怎么改回來還真擔心。”一位家長無奈地說。
據(jù)了解,和這位家長有相同擔憂的家長不在少數(shù),尤其對于今年,很多家長表示,假期太長,孩子感覺還沉浸在過年的氛圍中,轉(zhuǎn)眼假期結(jié)束要上班了,才想到孩子也要開學(xué)了,有些措手不及。
家長夏女士說,今年想著給剛上初中的女兒豐富知識,就帶著她出國游玩了半個月,沒想到快開學(xué)了,女兒竟然說自己頭痛不想上學(xué),還想再多休息幾天,讓家里人擔心不已。
教育專家支招
某知名機構(gòu)教育專家們認為,孩子們經(jīng)過假期較為松散的生活習(xí)慣和放松的玩耍,開學(xué)后馬上進入緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,一些孩子容易產(chǎn)生焦慮、恐懼的情緒,出現(xiàn)疲倦、情緒低落、食欲不振、注意力不集中、學(xué)習(xí)效率低等現(xiàn)象,這被稱為“開學(xué)綜合癥”。為了避免此類情況的發(fā)生,專家們建議家長幫助孩子一起回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。
建議一:減少娛樂活動
家長們在開學(xué)前幾天,盡量少安排或不安排孩子串親戚或娛樂活動,讓孩子的心沉靜下來。家長可以陪孩子去書店看一看,感受一下濃濃的書香味,買點對孩子有益的書讀讀。或者,讓孩子的書架換一個面貌,更新一下陳舊的知識血液,為孩子營造一個新的知識海洋,這應(yīng)該都是非常美妙的事吧。
建議二:調(diào)整生物鐘
家長可在開學(xué)前注意幫孩子調(diào)整生物鐘,主動幫助孩子制定科學(xué)的作息時間,盡量與上學(xué)作息生活靠攏。
建議三:與同學(xué)老師交流
“收心”不等于把孩子關(guān)在家里、禁止玩耍,而是通過有節(jié)制的控制孩子上網(wǎng)玩游戲、看電視時間幫助孩子收心,使孩子對開學(xué)有良好的心理準備。另外,家長可讓孩子多跟同學(xué)聯(lián)系、拜訪老師,以激發(fā)孩子的上學(xué)欲,把孩子關(guān)在家中,只會讓孩子愈發(fā)不愿開學(xué)。
建議四:擬定學(xué)習(xí)計劃
與孩子共同擬定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標,使孩子滿懷自信步入新學(xué)期。
建議五:控制情緒表達
孩子收假,父母假期也結(jié)束了,“上班好不習(xí)慣?。?rdquo;“假期太短了!”父母這些表達,都會誘使或加重孩子對開學(xué)的消極情緒。此外,不要在與孩子或者家人交流時流露出“開學(xué)后就沒得玩兒”之類的話,這只會加深孩子對開學(xué)的厭惡。
建議六:家長以身作則
家長要以身作則,如果家長自己仍處在松懈的假期生活中,沒有規(guī)律,會對孩子造成一定的影響。如果家庭氣氛回到有規(guī)律的狀態(tài)中,孩子更容易“進入角色”。
建議七:親密的親子交流
此外,家長可以跟孩子進行一次深層次的交流和溝通。不光是聊學(xué)習(xí)方面的,比如可以聊一些小建議,哪些優(yōu)點盡量保持,哪些小缺點盡量改改,也可以是從人生觀的一些暗示引導(dǎo)。同時,可以讓孩子思考一下新學(xué)期有哪些打算,提一到三條合理化的建議。父母和孩子是接觸最密切的,父母的一些合理化的建議,有時候比老師的建議影響力更大。