家長(zhǎng)主要把握學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略問(wèn)題,就是上面所說(shuō)的學(xué)習(xí)的目的是什么?為誰(shuí)而學(xué)?怎么學(xué)?問(wèn)題。這些問(wèn)題,家長(zhǎng)注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),多對(duì)孩子講一講,說(shuō)一說(shuō),讓孩子逐步認(rèn)識(shí)到。孩子就會(huì)由要我學(xué)逐步轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這方面來(lái)。
一、家長(zhǎng)主要把握學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略問(wèn)題,孩子要注重學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題
家長(zhǎng)主要把握學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略問(wèn)題,就是上面所說(shuō)的“學(xué)習(xí)的目的是什么?為誰(shuí)而學(xué)?怎么學(xué)?”問(wèn)題。這些問(wèn)題,家長(zhǎng)注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),多對(duì)孩子講一講,說(shuō)一說(shuō),讓孩子逐步認(rèn)識(shí)到。孩子就會(huì)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”這方面來(lái)。
這樣一來(lái),孩子學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略問(wèn)題就解決了一多半了。
孩子要注重學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題。
什么是學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題?
寫字與做題,還有聽(tīng)課與做作業(yè)和復(fù)習(xí)等就是學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題。
這些是孩子自己應(yīng)該解決的問(wèn)題,如果家長(zhǎng)還要在這些方面過(guò)多地勞心費(fèi)神,那不是學(xué)生的負(fù)擔(dān)太重了,而是家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)太重了。
家長(zhǎng)要是老做這方面的事,就是家長(zhǎng)累個(gè)“半死”,也做不好,也不落好。
寫字要工整,阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫要流利,造句要順暢,做題的計(jì)算要準(zhǔn)確,英語(yǔ)單詞要抄寫要記住,忘了再抄寫再記住等等都是孩子的作業(yè),不是家長(zhǎng)的作業(yè)。
二、家長(zhǎng)教戰(zhàn)略,老師教戰(zhàn)術(shù)
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,主要是負(fù)責(zé)教戰(zhàn)略問(wèn)題。
學(xué)校的老師主要是教孩子各學(xué)科的知識(shí)和做題的方法、步驟、計(jì)算等技巧。
例如,對(duì)“應(yīng)試教育”的看法,就是戰(zhàn)略的問(wèn)題。
為了反對(duì)“應(yīng)試教育”,就不上學(xué)了?
大家都知道,這不是正確的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略。
但是,家長(zhǎng)如果不能正確認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題,老是對(duì)教育現(xiàn)狀不滿,這種情緒勢(shì)必會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。
學(xué)校如果是搞“應(yīng)試教育”,也沒(méi)多大的錯(cuò),不就是應(yīng)對(duì)考試嗎!
咱們家長(zhǎng)要教孩子在打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,再掌握一些必要的考試技巧,例如,先做會(huì)做的題把該拿的分拿到手,再去解不好做的難題;做完了考試卷一定要認(rèn)真檢查。
“應(yīng)試教育”的問(wèn)題比較復(fù)雜,以后再說(shuō)。
三、學(xué)習(xí)講戰(zhàn)略,生活教戰(zhàn)術(shù)
家長(zhǎng)主要是要把握戰(zhàn)略問(wèn)題的,但是,也不是不管戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題。
生活問(wèn)題,也就是孩子學(xué)習(xí)的后勤保障工作,家長(zhǎng)還是要做好的。
孩子學(xué)習(xí)的后勤保障工作很多都是戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題,一方面,如買菜做飯,家長(zhǎng)都是要做的啦;另一方面,也要教會(huì)孩子一些生活的技能,例如,做一些簡(jiǎn)單的飯菜,初步的營(yíng)養(yǎng)搭配等等,還有要學(xué)會(huì)騎自行車。中小學(xué)的校園不太大比較適合步行,大學(xué)的校園就比較大了,騎自行車比較方便。不會(huì)騎自行車,那就要練習(xí)“競(jìng)走”了。“競(jìng)走”可是比較費(fèi)鞋的。
還有“戰(zhàn)爭(zhēng)初期的戰(zhàn)略展開(kāi)”——學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備與拉開(kāi)架勢(shì);
“走出去”的必要性——上課外班的認(rèn)識(shí)問(wèn)題;
要有敢于“翻山躍嶺”的精神——有沒(méi)有敢于超越比自己學(xué)習(xí)成績(jī)高的同學(xué)的想法;
總之,戰(zhàn)略問(wèn)題很重要,家長(zhǎng)在教育引導(dǎo)孩子時(shí),一定要引起足夠的重視。
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