學(xué)前兒童:由父親帶孩子上學(xué)。新加坡潛能開發(fā)中心顧問心理學(xué)家周美伶博士指出,孩子不愛上學(xué)的原因很多,不同年齡段的孩子會面對不同問題,家長和教師必須了解問題的癥結(jié),對癥下藥,才能有效解決。
以年幼的兒童為例,周美伶認為,學(xué)前的孩子剛接觸學(xué)校,由于學(xué)校規(guī)矩較多,老師很難像媽媽一樣,把注意力集中在一個人身上。因此,這個年齡段的孩子,可能出現(xiàn)一些身體狀況,例如腹痛、頭痛,甚至發(fā)燒等。
她提醒父母,在這種情況下,不要對孩子表現(xiàn)出比平時更多的關(guān)心與呵護,否則會讓孩子產(chǎn)生更強烈的依賴感。若孩子纏著母親,就由父親帶孩子上學(xué)。這樣持續(xù)一段時間,讓孩子養(yǎng)成上學(xué)的習(xí)慣,問題就能迎刃而解了。若孩子一直都愛上學(xué),突然間出現(xiàn)轉(zhuǎn)變,那父母就應(yīng)該多注意孩子,和老師進行溝通,因為極有可能是孩子在學(xué)校受到欺負,或被老師責(zé)罵,對學(xué)校產(chǎn)生了恐懼。
中小學(xué)兒童:電腦游戲是罪魁禍?zhǔn)住闹苊懒娼佑|的個案中,她發(fā)現(xiàn),近年來沉迷電腦游戲,成了不少中小學(xué)生不愿上學(xué)的問題所在。父母必須從小嚴格管制孩子上網(wǎng)玩游戲的時間。尤其在假期結(jié)束前的幾天至一個星期里,開始為孩子回學(xué)校做準(zhǔn)備,恢復(fù)正常的作息規(guī)律。與電腦游戲相比,體育活動、郊游等,就沒有同樣的成癮性。
要孩子喜歡上學(xué),家長就要進行積極的引導(dǎo)。一方面,父母要讓孩子認識到,錯過了年少時期的學(xué)習(xí)機會,長大后便需要付出更多、更大的代價。另一方面,父母可以通過分享自己的成長經(jīng)歷、學(xué)校生活體驗,來引發(fā)孩子對學(xué)校的興趣,只要孩子調(diào)整好心態(tài),就可以更積極地面對上學(xué)和學(xué)習(xí)帶來的挑戰(zhàn)。
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