來源：學習力教育智庫 作者：佚名
教育始于家庭
父母是孩子的第一任老師
父母是兒童最初的世界，人生的第一任老師，也是最長久的老師。父母影響孩子一生的發(fā)展。法國教育家福祿貝爾說過：“推動搖籃的手是推動地球的手�！绷簡⒊壬舱f：“故治天下之大本二，曰：正人心，廣人才。而二者之本，必自蒙養(yǎng)始；蒙養(yǎng)之本，必自母教始；母教之本，必自婦學始。故婦學實天下存亡強弱之大原也�！比鸬浣逃夜吞匾舱f過：“一個父親勝過一百個校長�！�
現(xiàn)在社會普遍關注的焦點是學校教育，父母更多考慮的也是學校教育，忽視了他們自己才是真正的教育基礎，才是決定孩子命運的關鍵，教育孩子才是人的成年階段最具挑戰(zhàn)性、最復雜的工作，人類社會最重要的任務。
很多父母親以為他們的任務就是讓孩子吃好、穿好、身體健康，教育是學校的事情。事實上，無論孩子在哪里，總是離不開父母的影響和父母的教育，父母在餐桌上的每一句話孩子都看在眼里、記在心里。父母不教育孩子，孩子會變壞；父母用錯誤的方法教育孩子，孩子則可能變得更壞。通常，孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。
大部分父母都沒有接受過科學的訓練、科學的育兒知識的培訓，所以他們很容易犯錯誤。好父母不應把教育孩子看成是枯燥的責任和義務，而是當作自己的一種樂趣、一種享受、一種富足，只有能夠享受教育的人，才會演繹教育的精彩。
童年是人生最關鍵的階段
人的性格、思維、語言都在學齡前和學齡初期形成，正如蘇霍姆林斯基在《育人三部曲》中所說：“童年是人生最重要的時期，不是對未來生活的準備時期，而是一段獨特的、真正的、光彩奪目的、不可再現(xiàn)的生活。今天的孩子，將來會成為一個什么樣的人，起決定作用的是他的童年如何度過，童年時期有誰攜手帶路，周圍的世界哪些東西進入了他的頭腦和心靈�！�
孩子在5歲前，家庭教育有特別的重要意義。托爾斯泰曾經(jīng)說：“孩子自出生到5歲的這段年齡期內(nèi)，在他的智慧、情感、意志和性格諸方面從周圍世界中所攝取的，要比他從5歲到一生終了所攝取的多許多倍�！�
家庭教育是最薄弱的環(huán)節(jié)
英國學者赫胥黎說：“欲造偉大之國民，必自家庭教育始�！钡谖覈�，家庭的教育價值遠遠沒有被認識。
蒙臺梭利曾經(jīng)告誡我們：無知地對待兒童比無知地對待成人更可怕。在成長發(fā)育的過程中，兒童如果沒有得到適當?shù)恼疹�，長大成人后會報復社會。無知地對待兒童，會在他們心中產(chǎn)生巨大的障礙，進而形成一種阻礙發(fā)展的個性。因為兒童是軟弱的、被動接受的、聽天由命的、無法抵抗的，而成人是有意識的、有選擇能力的、可以抵御的。所以無知地對待兒童比無知地對待成人后果要可怕得多。
沒有駕照不能開車，違規(guī)要罰款。然而，做父母卻不要任何培訓，也不需要證就可以自行其道，家庭之路上充滿著無證駕駛的“司機”。實際上，做父母比開車要復雜一百倍、一千倍。一個孩子的方方面面，從生理到心理到養(yǎng)育方式，從知識的學習到人格的養(yǎng)成，是一門大學問。但是，我們不需要接受任何培訓就可以做父母，就可以對孩子發(fā)號施令。我們無法統(tǒng)計，有多少家庭、多少父母是不熟悉教育常識、沒有做父母的“駕駛執(zhí)照”就匆匆上路的。但這樣的父母在生活中經(jīng)常可以看到。如果一個國家的國土上到處充斥著這樣的“司機”，這個國家一定是危險的。
家校合作是最有效的教育
家校合作共育是指通過家�；�、親子共讀、新父母學校、家校合作委員會等形式，強化家校共育機制，建立新型的家校合作方式，讓父母更多地參與學校生活，引領父母與孩子共同成長，使家庭教育與學校教育協(xié)同互補、互相促進，最終實現(xiàn)家庭、學校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
家校合作有利于發(fā)揮家庭的教育功能，有利于建立現(xiàn)代學校制度，有利于提升教育教學質(zhì)量，有利于提高學校教育滿意度，有利于形成良好的師生關系，有利于構(gòu)建和諧家庭關系，有利于父母孩子共同成長。
家長委員會是建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度的重要內(nèi)容，是發(fā)揮家長在教育改革發(fā)展中的積極作用的有效途徑。作為構(gòu)建學校、家庭、社會密切配合的育人體系的重大舉措，應當以更大的熱情、更有效的措施，創(chuàng)造更好的條件，大力推進建立家長委員會工作。
從許多家校合作的范例中，可以看到父母參與學校管理事務帶來的巨大力量，讓父母從學校的阻力變成動力，從與學校對立變成友好，改變了學校的生態(tài)，形成一種正能量。（朱永新 作者系民進中央副主席，中國教育學會副會長，中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會理事長）
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