家有高考生 家長們該忙些啥?
來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
二、重在平時善于糾“偏”
經(jīng)過一段時間的努力,表弟的學(xué)習(xí)有了明顯進(jìn)步。在3月份的一次考試中,他取得了好成績,興奮之情溢于言表。
但是,我僅讓表弟高興了兩天,就采用“響鼓也需重錘敲”的方法,對他說:“考得好,固然值得高興,但仔細(xì)想想這其中既有必然性也有偶然性(家長學(xué)院:中國第一所家長學(xué)習(xí)成長的學(xué)校)。必然性是你經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)有了一定的進(jìn)步,水平上了一個臺階;偶然性在于你的基礎(chǔ)并不是太好,不是所有的知識點都掌握了?季韺α四愕摹纷印,成績就好了,不然會不理想的!碧嵝驯淼艿囊幌,說得他連連稱是,大有“茅塞頓開”之感。
不巧的是,沒過多久在素有“考前大閱兵”的5月下旬全市統(tǒng)考中,表弟“考砸”了,他像霜打的茄子——蔫了,從成績來看他只能上“?啤薄B牴霉谜f他茶飯不香、成天沒精打采的,我趕緊跑到表弟家對他進(jìn)行開導(dǎo):塞翁失馬,焉知非福?正式高考前“考砸”了,壞事也能變成好事:分析不理想的試卷,對這一階段的復(fù)習(xí)情況作個總結(jié),可以使你更清楚何處不足,從而有針對性地查漏補(bǔ)缺,高考時豈不多一分沉著和穩(wěn)妥嗎?
接下來,我耐心地幫助他查看各科丟分的情況,從知識點結(jié)合的角度加以分析輔導(dǎo)。多做審題和答題的規(guī)范練習(xí),讓他主動增強(qiáng)得分意識和應(yīng)試技巧,并在提高整合和運(yùn)用知識的能力等方面下功夫。
表弟很快就從“失利”的陰影中走了出來,投入到下一輪的復(fù)習(xí)中去,而且他的自覺性和自信心都比以前更強(qiáng)了。
·上一篇文章:從倒數(shù)第三到考上北大 高考牛人分享成長心得
·下一篇文章:高考關(guān)鍵階段家長如何幫孩子調(diào)節(jié)壓力
轉(zhuǎn)載請注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址:
http://www.www.nanjingbohai.com/news/gkzl/1352991624GEDG6DCAJ17AFB91G81D.htm
相關(guān)內(nèi)容
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
佚名 | |
|
戚夢穎 | |
|
佚名 | |




