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作者:佚名 來源于:家長學(xué)院
家長主要把握學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略問題,就是上面所說的學(xué)習(xí)的目的是什么?為誰而學(xué)?怎么學(xué)?問題。這些問題,家長注意選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī),多對孩子講一講,說一說,讓孩子逐步認(rèn)識到。孩子就會由要我學(xué)逐步轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這方面來。
一、家長主要把握學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略問題,孩子要注重學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)問題
家長主要把握學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略問題,就是上面所說的“學(xué)習(xí)的目的是什么?為誰而學(xué)?怎么學(xué)?”問題。這些問題,家長注意選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī),多對孩子講一講,說一說,讓孩子逐步認(rèn)識到。孩子就會由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”這方面來。
這樣一來,孩子學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略問題就解決了一多半了。
孩子要注重學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)問題。
什么是學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)問題?
寫字與做題,還有聽課與做作業(yè)和復(fù)習(xí)等就是學(xué)習(xí)的戰(zhàn)術(shù)問題。
這些是孩子自己應(yīng)該解決的問題,如果家長還要在這些方面過多地勞心費神,那不是學(xué)生的負(fù)擔(dān)太重了,而是家長的負(fù)擔(dān)太重了。
家長要是老做這方面的事,就是家長累個“半死”,也做不好,也不落好。
寫字要工整,阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫要流利,造句要順暢,做題的計算要準(zhǔn)確,英語單詞要抄寫要記住,忘了再抄寫再記住等等都是孩子的作業(yè),不是家長的作業(yè)。
二、家長教戰(zhàn)略,老師教戰(zhàn)術(shù)
家長是孩子的第一任老師,主要是負(fù)責(zé)教戰(zhàn)略問題。
學(xué)校的老師主要是教孩子各學(xué)科的知識和做題的方法、步驟、計算等技巧。
例如,對“應(yīng)試教育”的看法,就是戰(zhàn)略的問題。
為了反對“應(yīng)試教育”,就不上學(xué)了?
大家都知道,這不是正確的應(yīng)對戰(zhàn)略。
但是,家長如果不能正確認(rèn)識這個問題,老是對教育現(xiàn)狀不滿,這種情緒勢必會影響到孩子的學(xué)習(xí)。
學(xué)校如果是搞“應(yīng)試教育”,也沒多大的錯,不就是應(yīng)對考試嗎!
咱們家長要教孩子在打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,再掌握一些必要的考試技巧,例如,先做會做的題把該拿的分拿到手,再去解不好做的難題;做完了考試卷一定要認(rèn)真檢查。
“應(yīng)試教育”的問題比較復(fù)雜,以后再說。
三、學(xué)習(xí)講戰(zhàn)略,生活教戰(zhàn)術(shù)
家長主要是要把握戰(zhàn)略問題的,但是,也不是不管戰(zhàn)術(shù)問題。
生活問題,也就是孩子學(xué)習(xí)的后勤保障工作,家長還是要做好的。
孩子學(xué)習(xí)的后勤保障工作很多都是戰(zhàn)術(shù)問題,一方面,如買菜做飯,家長都是要做的啦;另一方面,也要教會孩子一些生活的技能,例如,做一些簡單的飯菜,初步的營養(yǎng)搭配等等,還有要學(xué)會騎自行車。中小學(xué)的校園不太大比較適合步行,大學(xué)的校園就比較大了,騎自行車比較方便。不會騎自行車,那就要練習(xí)“競走”了。“競走”可是比較費鞋的。
還有“戰(zhàn)爭初期的戰(zhàn)略展開”——學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備與拉開架勢;
“走出去”的必要性——上課外班的認(rèn)識問題;
要有敢于“翻山躍嶺”的精神——有沒有敢于超越比自己學(xué)習(xí)成績高的同學(xué)的想法;
總之,戰(zhàn)略問題很重要,家長在教育引導(dǎo)孩子時,一定要引起足夠的重視。
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