作者:佚名 來(lái)源于:家長(zhǎng)學(xué)院
1.經(jīng)常向教師發(fā)出大量的正面教育信息,樹(shù)立正氣,形成學(xué)校健康、和諧的空間。
2.當(dāng)教師思想出現(xiàn)障礙、工作受到挫折時(shí),校長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)幫助,不失時(shí)機(jī)的做好思想工作。
3.校長(zhǎng)工作方式不當(dāng),造成教師誤會(huì)和不滿(mǎn)時(shí),校長(zhǎng)要主動(dòng)道歉(道歉是一種能力的表現(xiàn)),改變方法再做工作。
4.通過(guò)外界信息刺激,教師能自己疏通的思想問(wèn)題,校長(zhǎng)不必面對(duì)面做工作。
5.個(gè)別教師的思想障礙和問(wèn)題,不在公開(kāi)場(chǎng)合提出。
6.沒(méi)有掌握科學(xué)依據(jù)和充分理由,或教師情緒特別激動(dòng)時(shí),不要忙于去做工作。
7.校長(zhǎng)與教師共有的思想問(wèn)題,校長(zhǎng)先作自我批評(píng),教師的工作不必再做了。
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