校長(zhǎng)
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校長(zhǎng)
對(duì)校長(zhǎng)角色的認(rèn)識(shí)
魏書(shū)生用“老辦法”做出新成績(jī)：從“甩手”校長(zhǎng)到“放手”局長(zhǎng)的幸福人生
從“甩手”校長(zhǎng)到“放手”局長(zhǎng)，魏書(shū)生如何用“老辦法”做出新成績(jī)？
兩會(huì)校長(zhǎng)最大共識(shí)：讓教育靜下來(lái)
校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的思考與認(rèn)識(shí)
修養(yǎng)，是校長(zhǎng)的精神長(zhǎng)相
校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力之我見(jiàn)
每周一句話 校長(zhǎng)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)
淺談中學(xué)校長(zhǎng)在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)中的角色定位
校長(zhǎng)如何成為教師成長(zhǎng)的“重要他人”
聚焦有效課堂，提高校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力