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教育觀察室
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教育部頒布“睡眠令” 能拯救孩子們的睡眠嗎?


作者:佚名       來源于:家長學(xué)院

專家觀點(diǎn)

孩子睡眠背后是教育系統(tǒng)工程

北京教科院教育發(fā)展研究中心副主任、助理研究員 劉熙

面對升學(xué)考試的硬壓力,部分學(xué)校隨意延長學(xué)生在校時間,校外培訓(xùn)成風(fēng),中小學(xué)生睡眠成為可以犧牲的軟問題,多年難以有效解決,以至于受到中央重視,國家出臺文件進(jìn)行專項(xiàng)治理。教育部近日印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》從“強(qiáng)重視、保時間、防干擾、提質(zhì)量、重監(jiān)測督導(dǎo)”等方面提出七項(xiàng)措施,體現(xiàn)了綜合施策的精神。中小學(xué)生睡眠看似是一個簡單問題,其實(shí)是一個教育系統(tǒng)工程,只有政府、學(xué)校、家庭、學(xué)生及社會多方主體形成科學(xué)發(fā)展的共識,才能自覺、有效落實(shí)《通知》各項(xiàng)措施。

要有科學(xué)的睡眠觀。睡眠是人的一種基本需求,它可以讓我們休息,讓身體茁壯成長,可增強(qiáng)人的免疫功能,是恢復(fù)記憶力的黃金時段。上海交大醫(yī)學(xué)院江帆團(tuán)隊(duì)研究顯示,對正處于快速生長發(fā)育階段的兒童青少年來說,睡眠剝奪、生物節(jié)律紊亂不僅會引起短期注意力不集中、學(xué)業(yè)成績下降等后果,長期來看更可能損害兒童腦功能,導(dǎo)致青少年抑郁、焦慮、注意力缺陷、行為沖動等情緒行為問題,顯著增加肥胖等代謝性疾病風(fēng)險,損害身心健康與學(xué)業(yè)發(fā)展。

要有科學(xué)的教育評價觀。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》要求“改革學(xué)生評價,促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展”“保障學(xué)生充足睡眠時間”。《中國教育監(jiān)測與評價統(tǒng)計指標(biāo)體系(2020年版)》已經(jīng)將“學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率”“學(xué)生肥胖率”“學(xué)生視力不良率”納入指標(biāo)體系,睡眠質(zhì)量與這幾項(xiàng)指標(biāo)息息相關(guān),有必要將學(xué)生睡眠狀況納入體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系。

要有科學(xué)的育人觀。學(xué)業(yè)過重擠壓睡眠時間,這與部分學(xué)校教師與家長的育人觀有關(guān)系。應(yīng)試教育觀念盛行,通過“刷題”反復(fù)演練,以期在考場中獲取高分。即使學(xué)校教師主動減負(fù),家長也會報各種校外培訓(xùn)班,主動增負(fù)。應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,尤其是創(chuàng)新性人才,國家和公民個人才能立于不敗之地。學(xué)校和家庭的育人觀也應(yīng)該改變,不應(yīng)當(dāng)耗用學(xué)生的休息時間來贏取考場上的分?jǐn)?shù),而應(yīng)當(dāng)提高課堂效率,家校協(xié)同,因材施教,個性化培養(yǎng),以必要和有針對性為原則布置作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容,讓每個學(xué)生能健康成長。

要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí),科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有助于學(xué)生高效地完成學(xué)業(yè)。會學(xué)習(xí)的學(xué)生,往往能夠自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。然而在實(shí)踐中,老師忙于教授知識,家長不知道如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),相當(dāng)一部分學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)方法,面對各門功課疲于應(yīng)付,不能統(tǒng)籌安排時間和勞逸結(jié)合,自然而然就陷入惡性循環(huán)。有效學(xué)習(xí)是一門學(xué)問,需要深刻理解腦科學(xué)和心理學(xué)。我們要向教師、家長和學(xué)生傳授學(xué)習(xí)的科學(xué),掌握正確的方法,變被動為主動,減少學(xué)習(xí)焦慮,自然有助于提高學(xué)生的睡眠質(zhì)量。

當(dāng)然,除了提高認(rèn)識外,有效解決中小學(xué)生睡眠問題,還需要動用技術(shù)手段和建立問責(zé)機(jī)制。首先,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),確保線上直播類培訓(xùn)活動結(jié)束時間不得晚于21點(diǎn),每日22點(diǎn)到次日8點(diǎn)不得為未成年人提供游戲服務(wù)。其次,要建立健全問責(zé)機(jī)制,對于違反規(guī)定的學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)平臺要依法給予行政處分或者行政處罰。



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