作者:佚名 來(lái)源于:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng)
父親,人生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的角色,當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)喊出“baba”這個(gè)音時(shí),那個(gè)看似嚴(yán)肅的人,往往會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑。
父愛(ài),那是和母愛(ài)截然不同的另一種愛(ài),那是藏在心底深處的感動(dòng),卻像流水般慢慢地流進(jìn)我們的心底!
又一個(gè)父親節(jié)即將到來(lái),我們把目光對(duì)準(zhǔn)這個(gè)平常容易被忽視的角色——父親,傾聽(tīng)一下不同時(shí)代的父親的育兒觀及記憶深處的故事……
50后父親:棍棒之下出才子
家庭檔案:陳伯,54歲,育有一兒一女,現(xiàn)在兒子30歲,女兒27歲。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我一直是扮演著嚴(yán)父的角色,至今也沒(méi)有改變,在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,這是社會(huì)推崇的一種育兒方式。印象中,我跟孩子嬉鬧玩笑的時(shí)間很少,大多數(shù)時(shí)間都是一本正經(jīng)地對(duì)話(huà),而且因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞯木壒剩L(zhǎng)期跟孩子分開(kāi),我們之間顯得不是很親密,孩子們也好像特別怕我。
我堅(jiān)信對(duì)于孩子還是要嚴(yán)厲一點(diǎn),“棍棒之下出才子”,這句話(huà)沒(méi)錯(cuò),尤其是對(duì)男孩子。記得兒子剛上高中那會(huì)兒,突然跟班上的幾個(gè)小混混玩在一起,學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,我得知這個(gè)消息后,馬上趕到學(xué)校。當(dāng)然,為了不傷他面子,在老師和同學(xué)面前我沒(méi)有批評(píng)他。直到帶他回到宿舍,我非常氣憤地用皮帶狠狠地抽打了他一頓。自己的孩子誰(shuí)不心疼,可為了他的前途,我只能扮演“嚴(yán)父”的角色。那次“棍棒教訓(xùn)”給孩子留下了深刻的教訓(xùn),比較慶幸的是他很快離開(kāi)了那幾個(gè)同學(xué),專(zhuān)心學(xué)習(xí),高中畢業(yè)時(shí)考上了一所理想的大學(xué)。
反思:
體罰和溝通同樣重要
孩子現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回過(guò)頭來(lái)看看當(dāng)時(shí)的教育方法,也有不妥的地方,雖然我用嚴(yán)厲的手段逼著他們個(gè)個(gè)都成了優(yōu)秀的人才,但他們的個(gè)性還是比較弱,不懂得拒絕,有什么委屈也是裝在心里,父子之間談心的機(jī)會(huì)比較少。
人老了,其實(shí)很希望孩子在身邊說(shuō)說(shuō)話(huà),可孩子們對(duì)我總是敬畏,從來(lái)不說(shuō)一句玩笑話(huà)。希望我的兒子在教育他的下一代時(shí)能多些耐心,緩和親子關(guān)系。
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