“瘋狂”學而思現(xiàn)象引家長深思 有人難進有人卻退班
來源:中國現(xiàn)代家庭教育網(wǎng) 作者:沈逸云
■教培機構(gòu)眾多,是否適合孩子成為不少家長思考的一道題。湯銘明/攝 (資料圖,圖文無關(guān)) “瘋狂”學而思現(xiàn)象引發(fā)家長深思:有些家長主動為孩子減負,并不在乎培訓機構(gòu)優(yōu)劣;有些根據(jù)孩子特點選擇多種途徑“補課” 有些擠破頭都難進的培訓機構(gòu) 有人卻不堪重負退班 在日前《人民日報》談減負后,有媒體劍指教育培訓機構(gòu)學而思,揭露其瘋狂的校外補課現(xiàn)象。輪番的“轟炸”引爆家長們的焦慮情緒,該不該讓孩子補課、在哪里補課成為最關(guān)心的話題。 在廣州,“小升初”一役向來異常激烈,這關(guān)鍵一檻讓不少家長從孩子三四年級甚至一年級起,便開始著手準備!澳慵液⒆訄蟀嗔藛帷边@一句問話,成為不少家長之間打招呼的“開場白”。上一學期、一假期的補習班,豪擲上萬元是稀松平常之事;一場“備戰(zhàn)”下來,家長孩子身心俱疲不說,花個五六萬元在所難免。而在這瘋狂的“校外補習潮”下,也有家長清醒地從孩子自身出發(fā),逆潮流而行,放棄一位難求的補習班,只因負擔過重,不適合孩子發(fā)展。 ■新快報記者 沈逸云 進 為了上學而思 先花1.5萬在其他機構(gòu)補習 楊女士的女兒小美(化名),目前就讀于天河區(qū)某公辦學校六年級。小美的成績并不拔尖,但也不差,從四年級起,每次考試都穩(wěn)定在全班前十名內(nèi)。但從五年級下學期開始,一向穩(wěn)定的她成績突然下滑得厲害,一度排到全級200多名!斑@時女兒突然跟我提出來,說想去上學而思!睏钆炕貞浀。 此前,楊女士對民辦初中的競爭激烈程度早有耳聞,本想著上了六年級再參加課外補習班,女兒的一句話打亂了原計劃。于是,楊女士打算幫女兒報名學而思的暑假班,想趁著“小升初”前的最后一個暑假,好好加把勁,讓六年級開始得輕松一點,但沒想到小美在考試環(huán)節(jié)被刷了下來,連學而思的基礎(chǔ)班都進不了。這讓楊女士與先生慌了神。 楊女士安慰女兒說,進不去也是好事一件,不然進去了聽不懂、跟不上豈不是更痛苦,還浪費錢;另一邊,卻在暑假里給女兒在三個不同的教輔機構(gòu)報了語數(shù)英三個班,想著先把基礎(chǔ)提上來,開學“再戰(zhàn)”學而思。 “我報的都是一對一的課程,每節(jié)課價格平均是700多塊,一暑假下來,大概花了1.5萬元!睏钆渴且幻蠋,本該休息的暑假假期,全耗費在輾轉(zhuǎn)于三個機構(gòu)之間,陪同聽課、給小美再講解這些上面。 開學后,經(jīng)歷了一個暑假的培訓,小美再考學而思,還是落了榜。這一次,楊女士淡定了不少。她給小美報了與學而思同屬一個品牌的愛智康的小班課,還是得考。上了兩三次課,小美向楊女士坦承,自己聽不懂、跟不上老師的思路。楊女士只好給小美退了班。 經(jīng)過一番折騰,小美目前專心地上一對一的課程。“學而思比較適合兩種小孩,一種是學習主動性強的,一種是自學能力強。”楊女士表示,小美的學習性格比較被動,如果真進了學而思這種大班,可能隨時被“淹沒”,適合孩子的效果才是最佳。 退 六年級課程風格大轉(zhuǎn) 受不了“應試style”退班 張女士的兒子小石(化名)同樣是一名“小升初”學生,目前就讀于天河區(qū)某公辦小學六年級。從四年級下學期起,小石便報名了學而思的數(shù)學與英語,經(jīng)過入學考試,只考上了英語的培優(yōu)班(即基礎(chǔ)班),一學便是兩年。 談起學而思的報名經(jīng)歷,張女士回憶道,當時先報名,再進行入學摸測,考上了會發(fā)入學準許證明,憑此才能搶班搶名額,“運氣好,一搶就搶到了”。張女士告訴新快報記者,學而思推行的是“分層教學”,分為培優(yōu)班(基礎(chǔ)班)、提高班、尖子班、超常班。每個學期,學而思都會組織一場期中考。“這場考試特別重要,因為它的成績是申請升班的標準! 在這兩年內(nèi),小石都一直待在培優(yōu)班里,不曾為升班苦惱過!拔覀儺敃r報名的目的就不是為了提高成績或是考民校,只是沖著它的全英教學,每周有3小時的全英氛圍可以磨耳朵!睆埮客嘎,當初進入這所小學,也是看中了其對口直升的初中,為了避免讓孩子過早地體驗升學的殘酷競爭,“小升初”打算堅定地走“直升”這一條路。 在六年級之前,小石都特別喜歡上這3小時的課外英語補習!八奈迥昙墪r候,英語課比較有趣,比較會利用一切方法來調(diào)動孩子的興趣,并讓他們集中注意力!睆埮空f,由于學而思允許家長旁聽,因此每次小石上課3小時,她便坐在課室后面一同“上課”3小時,“比如interesting這個詞,會選取兩個字母來接龍,答對的小組就能得分,孩子都特別活躍。” 一上六年級,“小升初”的壓力迎面襲來,連課堂的風格都來了個360度大轉(zhuǎn)變!罢Z法、單詞、修辭,講課內(nèi)容全部換成了應試!睆埮颗e例稱,例如講冠詞,the、an、a,一整堂課就圍繞著這三個詞來講,講完就做題,課后還要瘋狂刷題。小石上了兩節(jié)六年級的英語課后,便不太喜歡上了,特別是去體驗了另一個機構(gòu)的游戲英語課堂后,再也不愿意去了!耙惶谜n下來,連我都跟著提高了,但孩子一上課就想睡覺,那還學來干嘛?”“小升初”升學壓力并不大的張女士,干脆幫兒子退了課。
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