家庭輔導(dǎo)風(fēng)格類型淺析
家庭輔導(dǎo)風(fēng)格類型淺析
來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
化的箴言不時穿插于講述中,給孩子以啟迪和警醒。在這種家庭氛圍中,孩子心情舒暢,樂于學(xué)習(xí),在輕松愉快的笑聲中獲得人生的啟迪,獲得心智的訓(xùn)練,變機(jī)械模仿為心領(lǐng)神會,主動思考。孩子學(xué)習(xí)積極性和主體積極意識將得到充分發(fā)揮。
當(dāng)然,輔導(dǎo)風(fēng)格并不止上述幾種類型,且可從別的角度進(jìn)行歸納。即使是上述幾種,彼此之間也不是完全割裂、毫無聯(lián)系的,在實(shí)際輔導(dǎo)中,每個家長應(yīng)根據(jù)自己和孩子的實(shí)際,結(jié)合輔導(dǎo)實(shí)踐,形成自己獨(dú)特的輔導(dǎo)風(fēng)格,同時嘗試著吸收其他風(fēng)格的優(yōu)勢,從而使輔導(dǎo)達(dá)到更加理想和完美的效果。
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