作者：佚名 來(lái)源于：家長(zhǎng)學(xué)院
吐槽
樓里有個(gè)美術(shù)班，孩子們拿墻當(dāng)畫(huà)板
分析
怎么引導(dǎo)教育“熊孩子”？
一周來(lái)，杏花嶺區(qū)太行路社區(qū)的居民們頭疼不已，因?yàn)樾^(qū)里一下子多了20多個(gè)小學(xué)生模樣的孩子們，每天在樓里一個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)美術(shù)。每天和居民們擠著上下電梯不說(shuō)，還破壞樓道里居民們放置的物品，隔天竟然把樓道墻當(dāng)成了畫(huà)板，涂得亂七八糟。6日，居民們實(shí)在忍不了了，找來(lái)社區(qū)干部幫忙，要求“請(qǐng)走”這個(gè)輔導(dǎo)班。
天哪，這些“熊孩子”太能折騰了！
6日上午，得知消息的社區(qū)干部趕到居民所說(shuō)的7號(hào)樓，電梯間里的墻上這兒一個(gè)彩色的卡通人物畫(huà)，那兒一片五顏六色的涂鴉。上到美術(shù)班所在的15層，居民劉大爺聞聲出門拉著社區(qū)干部的手，給她們指著門口的酸菜壇子抱怨起來(lái)，“我剛腌了一壇子酸菜，還沒(méi)腌好，就被對(duì)門美術(shù)班的娃娃們給鬧壞了！”
社區(qū)干部一看，果然壇子上的蓋子已經(jīng)裂成了兩半，包壇子的薄膜扯落在地上，壇子里的酸菜發(fā)出陣陣臭味，明顯已經(jīng)壞掉了。“就是那幾天那些娃娃們瞎搗亂，給我折騰壞的。”好端端的酸菜就這么變成了垃圾，劉大爺氣得蹲在地上心疼不已。
劉大爺說(shuō)，這些孩子們一點(diǎn)都不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境，每天上課前趕著上樓擠電梯，一堆孩子在電梯里打打鬧鬧，他都遇見(jiàn)過(guò)好幾回了。有時(shí)候趕上要上班的居民下樓，孩子們有的還故意把每一層都按開(kāi)，浪費(fèi)大家的時(shí)間。
還不止這些，樓上樓下的居民們都對(duì)美術(shù)班的這些孩子們有意見(jiàn)。樓上的居民陳女士說(shuō)，前幾天她發(fā)現(xiàn)自家門前樓道里堆放的一些舊衣服不知道為啥胡亂攤在地上，還有好幾件破損的。對(duì)門鄰居家門口的一輛小孩自行車的車胎也被扎壞了。
最近樓里除了這些孩子們愛(ài)在課間跑上跑下玩耍，再?zèng)]有其他人會(huì)搗亂，所以居民們一致認(rèn)為就是這些“熊孩子”惹的禍。“白白的墻上也亂涂亂畫(huà)，當(dāng)成畫(huà)板了，太影響咱樓道環(huán)境了。”居民王大媽指著門口墻上各種顏色的涂鴉，唉聲嘆氣，她說(shuō)前兩天自己親眼看見(jiàn)兩個(gè)孩子拿著畫(huà)筆在墻上涂，制止之后還是留下這些亂七八糟的東西，看著實(shí)在太窩心了。
社區(qū)干部出面，美術(shù)班終于要搬走
居民們正說(shuō)著，美術(shù)班開(kāi)了門，兩個(gè)孩子拿著畫(huà)筆正要走出來(lái)玩耍，看見(jiàn)大家趕緊吐了吐舌頭關(guān)上門。“就是這幾個(gè)孩子每天瞎鬧騰，墻上的畫(huà)就是他們畫(huà)的。”居民陳大媽一眼認(rèn)出來(lái)，可孩子們已經(jīng)關(guān)上門了。
隨后，社區(qū)干部敲開(kāi)了這家美術(shù)班的門，100平方米左右的屋子里，20多個(gè)畫(huà)架擺放在各個(gè)角落，孩子們正對(duì)著一個(gè)瓷瓶子進(jìn)行素描練習(xí)?？蛷d里一位老師模樣的中年男子說(shuō)，這是他開(kāi)的班，暑期教孩子們畫(huà)畫(huà)。“一開(kāi)始找的地方?jīng)]裝修好，這是我親戚的新房沒(méi)裝修，我就先在這里臨時(shí)開(kāi)班。”這位老師說(shuō)，他招的都是附近小區(qū)住的小學(xué)生，一共不到30人，已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)星期左右。
對(duì)于孩子們?cè)跇抢镎垓v的事情，老師說(shuō)他也有耳聞，因?yàn)楹脦讉€(gè)鄰居找他投訴過(guò)。“這些孩子都是小學(xué)生，難免調(diào)皮些，我先替他們向大家道歉了！”老師不好意思地沖大家解釋，他本來(lái)還打算趁中午休息時(shí)間，把孩子們涂鴉破壞的樓里墻面重新粉刷一下，畢竟都是他沒(méi)看管好的結(jié)果。
聽(tīng)了這話，居民劉大爺、陳女士、王大媽和鄰居們，終于不再那么生氣了?？纱蠹疫€是希望美術(shù)班盡早搬離這里，不要影響居民們正常生活。社區(qū)干部們也勸說(shuō)，老師給親戚打了電話后承諾，兩天之內(nèi)一定搬走，那幾個(gè)帶頭折騰的孩子，也出來(lái)給大家鞠躬道歉，大伙總算消了氣。
吐槽記錄
“熊孩子”襲來(lái)，你是忍受還是忍無(wú)可忍？
暑期托管班馮先生：帶孩子們出去玩一趟，領(lǐng)教“熊孩子”的厲害了
市民馮先生和朋友一起開(kāi)了個(gè)暑期托管班，組織他們一起做作業(yè)，有時(shí)候帶著出去玩耍。上周末，馮先生組織班里十幾個(gè)孩子去省科技館玩，本意是豐富孩子們的生活?？删褪沁@次活動(dòng)，把馮先生折騰得腸子都悔青了。
這十幾個(gè)小學(xué)生大部分是男孩子，聚在一起鬧騰勁兒特別大，有這個(gè)機(jī)會(huì)出去玩，都像“脫韁的小野馬”一樣。到樂(lè)園后，一開(kāi)始還跟著大伙一起玩，后來(lái)都收不住了，你跑去體驗(yàn)一把消防員，我鉆到太空艙里玩，全都找不見(jiàn)人影了。馮先生和朋友急得趕緊一個(gè)個(gè)找，翻來(lái)覆去都找不全人。一個(gè)沒(méi)看住，火車頭上冒出個(gè)人來(lái)，正是班里的一個(gè)淘氣男孩，那可是3米多高的地方?。?/span>
地震模擬屋里開(kāi)始體驗(yàn)了，班里孩子們總算都集合起來(lái)了。等到結(jié)束出門來(lái)，工作人員告訴馮先生，一個(gè)孩子把屋里的道具損壞了，得賠償。“我的天哪，早知道這些孩子們這么淘，我說(shuō)啥也不帶出來(lái)了！”馮先生沒(méi)辦法，掏錢賠了，趕緊帶著這些“熊孩子們”打道回府。
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