作者:佚名 來(lái)源于:家長(zhǎng)學(xué)院
7—13歲被稱(chēng)為女孩的“成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變期”,她從一個(gè)懵懂的小丫頭逐漸成為一名學(xué)生。她背起了書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),每天回到家還要寫(xiě)作業(yè)。所以,她玩耍的時(shí)間不像從前那么多了,她開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)壓力。 在這個(gè)階段,女孩的社交圈也在擴(kuò)大,她也開(kāi)始審視周?chē)囊磺?,也包括審視我們。她不再像原?lái)那樣事事都聽(tīng)我們的話,她開(kāi)始懷疑我們的“權(quán)威”。有時(shí),她還會(huì)反抗,這是因?yàn)樗呀?jīng)開(kāi)始有了自己的想法。所以,在此時(shí)期內(nèi)我們要注意自己的言行舉止,不能將自己的不良情緒肆意地發(fā)泄給她。如果她受到了傷害,就會(huì)遠(yuǎn)離我們,甚至?xí)?ldquo;反擊”我們。 那么,面對(duì)7——13歲的女孩,我們應(yīng)該怎樣做,才能正確了解女孩的需要與轉(zhuǎn)變呢? 轉(zhuǎn)變對(duì)女孩的教育方式 7——13歲的女孩不僅需要學(xué)習(xí)課堂知識(shí),更需要我們教她做人和做事。因?yàn)樵谶@個(gè)階段,是我們幫助女孩建立做人、做事標(biāo)準(zhǔn)的重要時(shí)期。所以,她不僅需要我們將做人做事的道理講給她聽(tīng),還需要我們身體力行地做給她看。 當(dāng)然,她也有“不聽(tīng)話”的時(shí)候。這時(shí),我們就應(yīng)該理智地教育她。所謂理智,就是我們?cè)谂u(píng)他的時(shí)候一定要清楚為什么批評(píng)她,在夸贊她的時(shí)候也一定要明白為什么要夸贊她。在教育她的過(guò)程中,我們不能帶有太多的情緒,有情緒就會(huì)讓自己失控,就無(wú)法教育好女孩。 了解女孩的需要 這個(gè)階段的女孩開(kāi)始對(duì)我們有所期待,更希望從我們這里得到關(guān)注和認(rèn)可,這樣她才能逐漸變得自信。很多時(shí)候,她也很關(guān)注我們對(duì)她的期望,并且希望達(dá)到我們的要求,獲得我們對(duì)她的贊揚(yáng)。為了得到我們的關(guān)注,她會(huì)故意將學(xué)校的趣事講給我們聽(tīng),希望我們給她積極的回應(yīng)。如果我們對(duì)她期望過(guò)高,導(dǎo)致她無(wú)論如何努力也不能達(dá)到我們的期望,女孩就會(huì)灰心喪氣,甚至不再努力。 她需要我們對(duì)她有適度的期望,需要我們給她信心和勇氣,需要我們鼓勵(lì)她一步步向著前方走去,她需要我們用愛(ài)支持她,從而讓她能夠勇敢地成長(zhǎng)。 開(kāi)始培養(yǎng)女孩的獨(dú)立性 當(dāng)女孩7歲之后,就必須重視培養(yǎng)她的獨(dú)立性了,這一點(diǎn)是許多媽媽容易忽略掉的。我們總是以為女孩還小,還無(wú)法獨(dú)立去應(yīng)付一些事。但女孩的獨(dú)立性不是長(zhǎng)大了自然就會(huì)有的,而是需要從小培養(yǎng)。 我們可以試著讓她自己去做一些事情。例如,鼓勵(lì)她自己洗衣服,自己整理物品,自己安排時(shí)間等等。當(dāng)然,她開(kāi)始也許不會(huì)做得很好,甚至毫無(wú)頭緒,我們可以適時(shí)地指點(diǎn)她。對(duì)于她完全不會(huì)做的事情,我們也可以手把手地教她,但目的是讓她學(xué)會(huì)之后自己去做。這樣,有助于培養(yǎng)她的獨(dú)立性。 當(dāng)然,在女孩7歲之前,我們也應(yīng)該讓她試著做一些力所能及的事情,鍛煉她的獨(dú)立性。 遵循女孩獨(dú)立的自然規(guī)律 我們要遵循女孩獨(dú)立的自然規(guī)律,也許我們的女孩對(duì)獨(dú)立還不是那么渴望。這時(shí),我們應(yīng)該慢慢地引導(dǎo)她,一點(diǎn)點(diǎn)地放手,鼓勵(lì)她獨(dú)立做某些事,但是不能強(qiáng)迫她獨(dú)立。 如果女孩還不習(xí)慣獨(dú)立去做某件事,我們可以先陪她一起做,偶爾讓她“獨(dú)立”一次,然后對(duì)她大加贊揚(yáng)。漸漸地,女孩就會(huì)樂(lè)于“獨(dú)立”了。假如我們強(qiáng)迫她獨(dú)立,她就會(huì)很不情愿,甚至變得很害怕獨(dú)立做事,結(jié)果只會(huì)適得其反。 接受女孩的轉(zhuǎn)變 當(dāng)女孩開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候,有的媽媽很難適應(yīng)。為什么她以前很聽(tīng)話,現(xiàn)在卻喜歡對(duì)抗?為什么她現(xiàn)在總是質(zhì)疑我們的教育方法是否正確,還動(dòng)不動(dòng)就要跟我們“講講道理”? 我們要理解,女孩總會(huì)長(zhǎng)大的,遲早有一天她會(huì)有自己的觀點(diǎn)。女孩的轉(zhuǎn)變是她成長(zhǎng)過(guò)程中的正?,F(xiàn)象,沒(méi)有變化才是不正常的。因此,我們要坦然接受女孩的轉(zhuǎn)變。
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