除了母親精心照顧以外，有長輩參與照顧的孩子智力發(fā)育的各個方面都要優(yōu)于僅由母親照顧的孩子。因?yàn)椋m然年輕母親照顧孩子有很多不可替代的優(yōu)勢，如觀念較新等，但有長輩參與照料的孩子有機(jī)會接觸更多人，并且老人有更豐富的看護(hù)孩子的經(jīng)驗(yàn)，對待孩子也更有耐心，這些因素都對孩子的體格和智能發(fā)育有著較好的刺激作用，特別是在語言發(fā)育和對外界的反應(yīng)能力方面。因?yàn)椋L輩帶的嬰兒除了睡眠以外很少獨(dú)處，有很多機(jī)會與多人交流，這可以更好地促進(jìn)寶貝的語言和社會能力的發(fā)展，并且他們還可以得到更多的愛撫，要知道，愛撫猶如精神養(yǎng)分，有助于孩子智商與情商更好地發(fā)展。
當(dāng)然，老人帶孩子也有一些不足之處，比如過分溺愛、過度呵護(hù)等。這種養(yǎng)育方式可能造成一些別的問題，比如造成孩子任性，很少得到運(yùn)動機(jī)會而影響了孩子運(yùn)動能力的發(fā)展等，但這些問題只要正確認(rèn)識，恰當(dāng)處理，就會避免這些負(fù)面作用，而有老人參與帶孩子的益處卻顯而易見（家長學(xué)院：父母成長的搖籃）。不過老人帶孩子要注意以下幾點(diǎn)：
1． 不要因?yàn)榕挛ｋU就不讓孩子爬來爬去，把孩子限制在床上或小車?yán)铮灰⒁獗Ｗo(hù)就不會出事；
2． 不要老抱著孩子，要讓孩子多與大自然接觸，多做戶外活動，每天至少1小時；
3． 不要包辦代替，孩子能作的事情盡量讓孩子自己動手。
4． 如果兩代人觀念上發(fā)生沖突，要多進(jìn)行溝通，不要各自固執(zhí)己見。老人可以多閱讀一些現(xiàn)代育兒書刊，多接觸一些新的育兒理念與方法，提高自己科學(xué)育兒的水平。
5． 平時多溝通，多交流育兒經(jīng)驗(yàn)，也能彌補(bǔ)“隔代教育”的不足。
6． 不要因?yàn)樽约寒?dāng)年沒有滿足兒女的需求就以補(bǔ)償心理來養(yǎng)育孫輩。
7． 孩子父母限制孩子的事情，長輩不要越俎代庖，盡量與孩子的父母保持一致。
8． 避免縱容孩子養(yǎng)成貪吃零食的習(xí)慣。
9． 孩子口味應(yīng)該比較清淡，避免以自己的口味做飯，讓孩子吃得過咸。
10． 不要總給孩子穿過多的衣服，這樣會影響孩子的運(yùn)動能力和抵抗力。
11． 不要買東西討好孩子。日久養(yǎng)成孩子和大人討價還價，撒潑打滾的壞毛病。
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