美國(guó)老師也很羨慕中國(guó)老師有一套教材,希望這次回去能把中國(guó)的教材帶回去。“在美國(guó),我們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教材,只有一個(gè)課標(biāo),這個(gè)年級(jí)要到什么目標(biāo),但是你怎么達(dá)到這個(gè)目標(biāo),全部要靠自己來(lái)想,自己找教材和材料。”
在為中國(guó)課堂點(diǎn)贊之余,斯科特默博士也提到,有中國(guó)老師問(wèn)她,怎么讓學(xué)生更有創(chuàng)造力?“這是個(gè)很大的問(wèn)題。”她笑,但她舉了個(gè)例子,在美國(guó)的課堂,會(huì)給 學(xué)生很多時(shí)間去探索,讓他們自己思考,在混亂中挑選出重要信息,一堂課幾十分鐘,她覺(jué)得太短了,孩子玩樂(lè)的時(shí)間太少,培養(yǎng)創(chuàng)造力很重要的一點(diǎn)就是在玩中培 養(yǎng)的。
在賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)的書(shū)記魏巍看來(lái),中美老師的課堂,其實(shí)已經(jīng)是相互交流、學(xué)習(xí)后的一個(gè)呈現(xiàn),中國(guó)老師的課堂有了“美國(guó)風(fēng)”,而美國(guó)老師的課堂也有了“中國(guó)風(fēng)”。
版權(quán)聲明:文章觀(guān)點(diǎn)僅代表作者觀(guān)點(diǎn),作為參考,不代表本站觀(guān)點(diǎn)。部分文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除處理!轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容,請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載網(wǎng)址、作者和出處,避免無(wú)謂的侵權(quán)糾紛。
相關(guān)推薦
- 開(kāi)學(xué)季,看看國(guó)外的熊孩子開(kāi)學(xué)第一天怎么過(guò)?
- 美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校發(fā)生槍擊 一教職人員死亡
- 留學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)茶文化
- 留學(xué)中國(guó) 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
- 留學(xué)生回國(guó)就業(yè)意向持續(xù)增強(qiáng)
- 海外華裔青少年尋根僑鄉(xiāng)溫州:期待探索中華文化奧秘
- 訪(fǎng)早稻田大學(xué) 追尋紅色足跡
- 去意大利留學(xué) 收好這份安全指南
- 食在海外 心在故鄉(xiāng)(美食美客)
- 去德國(guó)留學(xué),需要哪些語(yǔ)言證書(shū)?
- 中國(guó)出版社亮相巴拿馬國(guó)際書(shū)展
- 【華裔新生代看中國(guó)】黃淑奕:充滿(mǎn)“人情味”的中國(guó)讓我感覺(jué)很溫暖
- 幸存者揭露美國(guó)原住民寄宿學(xué)校“黑歷史”:用數(shù)字代替姓名 一說(shuō)母語(yǔ)就被打罵
- 真摯友誼的美好與力量(國(guó)際論壇)
- 外國(guó)專(zhuān)家:中國(guó)傳統(tǒng)文化推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)




