適當(dāng)挫折教育 培養(yǎng)寶寶堅(jiān)強(qiáng)意志力
來(lái)源:學(xué)習(xí)力教育中心 作者:佚名
在創(chuàng)設(shè)和利用困難情境的過(guò)程中,必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
、 必須注意適度和適量。為寶寶設(shè)置的情境必須有一定的難度,能引起寶寶的挫折感,但又不能太難,應(yīng)該是寶寶通過(guò)努力可以克服的。同時(shí),寶寶一次面臨的難題也不能太多。適度和適量的挫折能使寶寶自我調(diào)節(jié)心態(tài),正確地選擇外部行為,克服困難,追求下一個(gè)目標(biāo);過(guò)度的挫折會(huì)損傷寶寶的自信心和積極性,使寶寶產(chǎn)生嚴(yán)重的挫折感、恐懼感,最后喪失興趣和信心。
、 在寶寶遇到困難而退縮時(shí)要鼓勵(lì)寶寶,讓他認(rèn)識(shí)到人的一生會(huì)遇到很多挫折,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_地認(rèn)識(shí)和對(duì)待它,只有鼓起勇氣努力向前,才能最終克服困難,戰(zhàn)勝挫折。另外,在寶寶做出很大努力取得一定成績(jī)時(shí),要及時(shí)肯定,讓寶寶看到自己的能力,從而更有信心地去面對(duì)新的困難。
、 對(duì)陷入嚴(yán)重挫折情境中的寶寶要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。例如:幫助寶寶分析遭受挫折的主、客觀原因,找出失敗的癥結(jié)所在等。在必要時(shí)可以幫助寶寶一步步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),讓寶寶體會(huì)到只有戰(zhàn)勝了困難才能前進(jìn)一步,而進(jìn)步、達(dá)標(biāo)的全過(guò)程就是不斷戰(zhàn)勝困難的過(guò)程。在平時(shí)則要善于觀察寶寶的活動(dòng),把握其發(fā)展趨勢(shì),如果寶寶在克服困難時(shí)幾經(jīng)嘗試均告失敗,就應(yīng)該及時(shí)給予具體幫助。
(4)要多為寶寶創(chuàng)設(shè)與同伴交往的機(jī)會(huì)。與同伴交往可以使寶寶發(fā)現(xiàn)與自己不同的觀點(diǎn),從而更好地認(rèn)識(shí)他人和自己,克服以自我為中心。在同伴群體中,寶寶往往會(huì)經(jīng)歷一些挫折,例如:觀點(diǎn)不一致,屈從于被領(lǐng)導(dǎo)的地位等,這樣他必然要在不斷地磨煉中學(xué)會(huì)如何友好相處,如何合作,從而更好地在同伴中保持自己的地位。而這種磨練有助于提高寶寶的耐挫力。另一方面,同伴之間的相互交流和指導(dǎo),也能夠幫助寶寶更好地克服困難、解決問(wèn)題。
為了鍛煉寶寶的能力,家長(zhǎng)可以在日常生活中創(chuàng)造一些困難或挫折,讓寶寶學(xué)會(huì)自己去面對(duì),用自己的能力去解決,這樣對(duì)于其今后的生活與學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生有利影響,幫助寶寶更好地成長(zhǎng)。
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