教育：逆境易成才or順境易成才？
來源：中國中小學(xué)教育網(wǎng) 作者：佚名
很多家長都認為，孩子從小在順境中成長，像掉進蜜罐里，不知道生活的困苦。古人說，“天將降大任與斯人也，必先苦其心志、牢其筋骨”，家長疑惑了，沒有經(jīng)歷過逆境的孩子，能成為一個成功的人么？逆境到底是不是孩子成才的必經(jīng)之路？ 美國心理學(xué)家做過調(diào)查：最聰明的是華人和猶太人，第二聰明的才是美國白人，第三聰明的是黑人。智力測驗的結(jié)果表明，華人的智力水平世界最高。可為什么迄今為止還沒有中國人得諾貝爾獎？——因為我們沒有良好的配套環(huán)境。愛迪生9歲就有實驗室，而對我國愛好科學(xué)孩子們來講，這種條件是可望不可及的。 日本的一個調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出這樣的結(jié)論——順境中成材的幾率可以達到70%，逆境中成材的幾率達到5%。也就是在逆境狀態(tài)下，95%可以成材的人都被壓制了，只有特別例外的人才可以。也就是說，對于那些處在逆境中的人來說，成功顯得更為遙遠，逆境不但不會助人成才，甚至還會在很大程度上阻礙一個人的發(fā)展。 但是，無論是在逆境還是順境中的人中間，總有一些人脫穎而出，成為佼佼者。他們并不完美，有些人學(xué)歷并不高、有些人知識并不多、有些人人際關(guān)系也廣泛，但是他們卻成功了。究其原因，就是兩個字：優(yōu)勢。每個人生下來都有得天獨厚的優(yōu)勢，優(yōu)勢是人人可以走通的路。 大學(xué)擴招以后，本科學(xué)歷似乎已經(jīng)不能滿足招聘者的要求，于是孩子不僅要上名牌大學(xué)，還要念研究生﹑讀博士�？墒牵粋�一直都在校園里的人，即使已經(jīng)到了而立之年，依然是不健全的。他缺乏人生的許多常識：磨難、失敗、人際關(guān)系、人情世故……所有人生這些經(jīng)歷都是缺失的。作為一個成功者，目的絕不止于上大學(xué)，而是成功、有錢、有房、合適的伴侶和社會地位。 有的人在學(xué)習(xí)成績上有優(yōu)勢，這樣的人比較容易被社會悅納。而另外一些人則不同，他可能善于修腳，技術(shù)超群，全市、全國、全世界聞名，任何別人解決不了的腳上的疑難雜癥，他都能解決。到這種程度，即使學(xué)歷不高、文化水平不高、家族也沒有什么背景、也沒有什么人際關(guān)系，他一樣會功成名就。在任何行當(dāng)，只要擁有優(yōu)勢，就會擁自己的一片天空。 正因為如此，父母們一定要注意，關(guān)注孩子的學(xué)歷，不如關(guān)注孩子的優(yōu)勢。不要拿孩子的弱項跟別人的優(yōu)勢抗衡。想處處比別人強，反而會亂了陣腳，像無頭蒼蠅一樣亂沖亂撞，最終把自己的優(yōu)勢淹沒。 尋找自己的優(yōu)勢，也需要一個過程。優(yōu)勢是在實踐中逐漸浮出水面的，而不是清清楚楚地寫在臉上的。所以，不斷地回望與總結(jié)是非常必要的。所以，父母要回顧歷史，記住孩子的優(yōu)勢。孩子的文科成績一直很好，分科的時候就報文科，沒什么好猶豫的；如果不結(jié)合自身實際情況，非報理科，放棄優(yōu)勢，努力去鉆研自己最不擅長的數(shù)理化，那就是糊涂蟲。 上了大學(xué)以后，同樣要不斷地去嘗試，大學(xué)四年是很好的體驗階段，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，就能更輕松地走向成功。但是切忌浮躁，想明天就知道自己的優(yōu)勢是不現(xiàn)實的，要保持住去尋找優(yōu)勢的心。四年之中，你可以做某種職業(yè)、做某種行當(dāng)，可以做很多選擇。即使四年內(nèi)找不到，繼續(xù)Keep Trying，在十年內(nèi)，能找到自己優(yōu)勢的人，就是幸運兒。許多人是大器晚成，像肯德基的老板就是50歲以后才開始創(chuàng)業(yè)；鄧麗君是30多歲才開始成名的。 另外，人與人之間是有差異的。比較心理學(xué)家做過一個有趣的實驗：將一群毛毛蟲放在一個花盆的邊緣，它們會首尾相連不停地轉(zhuǎn)下去。后面的永遠跟著前一只，整齊地蠕動，而食物就在旁邊轉(zhuǎn)身可觸的地方。這一隊乖乖的毛毛蟲被活活餓死了。忽然有一天，一只調(diào)皮的毛毛蟲遠離隊伍，找到了食物，所有的同伴都得救了。個體的差異拯救了整體，可見差異造成的影響非同小可。 生活中，人的差異表現(xiàn)在更多的方面，如性別、品質(zhì)、情趣、知識、愛好……無處不在，包羅萬象。其中，個性的差異尤為重要。尋找優(yōu)勢，要善待自己，也要善待他人。每個人都有根據(jù)自己的個性和優(yōu)勢選擇人生的自由。 心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的個性差異表現(xiàn)為四種氣質(zhì)類型：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。 情景再現(xiàn) 前蘇聯(lián)心理學(xué)家達威多娃做過一項實驗，有四個人去戲院看戲，都遲到了15分鐘，工作人員攔住他們：先生，對不起，您已經(jīng)遲到15分鐘，為了不影響他人，您不能進入。 第一個人：為什么不讓我進！你知道我為什么遲到嗎？剛才有個老大娘摔倒了，我為了扶她才來晚，我是做好事，怎么能不讓我進？！——好好好，進去吧。這種膽汁質(zhì)的人精力充沛、情緒發(fā)生快而強、言語動作急速而難于自制、熱情、顯得直爽而大膽、易怒、急躁。 第二個人：聽你的口音，你是南陽人吧？我老婆也是，這里有南陽的煙，你來根。我是稅務(wù)局的，以后有什么事情，盡管找我�！爝M去吧。多血質(zhì)的人活潑好動、敏感、情緒發(fā)生快而多變、注意力和興趣容易轉(zhuǎn)移，思維動作言語敏捷、親切、善于交往，但也往往表現(xiàn)出輕率、不深摯。 第三個人：不讓進就站在旁邊等，不走。第一個人進去了，他為什么能進？——他做了好事。第二個人，又是什么原因？——算了，算了，你也進去吧。這種人屬于粘液質(zhì)，安靜、沉穩(wěn)、情緒發(fā)生慢而弱、言語動作和思維比較遲緩，顯得莊重、堅韌，但也往往表現(xiàn)出執(zhí)拗、淡漠。 第四個人：呀！我確實遲到了，不好意思，離開。這是典型的抑郁質(zhì)，柔弱易倦、刻板認真、情緒發(fā)生慢而強、體驗深沉，言行遲緩無力、膽小忸怩、善于覺察別人不易覺察的細小事物，容易變得孤僻。 個性當(dāng)中，哪種氣質(zhì)類型好呢？許多人選擇了多血質(zhì)。其實，四種氣質(zhì)都好，各有各的特點。所有的氣質(zhì)都是天生的，是人的天分之一。要尊重天分，合理運用，這才是關(guān)鍵。 多血質(zhì)的人適合搞外交、推銷、公關(guān)。他賣東西，人際關(guān)系廣泛，比誰業(yè)績都好；膽汁質(zhì)的人適合當(dāng)軍人，干侵略性的工作。被稱為“戰(zhàn)爭之神”的巴頓將軍就屬于典型的膽汁質(zhì)。他的口號就是“攻擊、攻擊、不停地攻擊”，別人都辦不到，他卻戰(zhàn)無不勝；粘液質(zhì)的人適合管倉庫、做門衛(wèi)、辦公室秘書、會計等，他們不浮躁，善于保守秘密、有耐心，精通細致的工作；抑郁質(zhì)的人往往能做發(fā)明家、科學(xué)家、藝術(shù)家，他們比較敏感，別人還沒感覺到的時候，他們會先有感覺。他們對現(xiàn)實要求高，改變現(xiàn)實的欲望強，善于尋找事物的規(guī)律性。 每一個人都有其自身的個性，要悅納自我，賞識他人，尋找優(yōu)勢。 在我國，有《雞鳴狗盜》的故事，也是在說明同樣的道理。 戰(zhàn)國時候，齊國的孟嘗君喜歡招納各種人做門客，號稱“賓客三千”。他對賓客來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿。 有一次，孟嘗君率領(lǐng)眾賓客出使秦國。秦昭王將他留下，想讓他當(dāng)相國。孟嘗君不敢得罪秦昭王，只好留下來。不久，大臣們勸秦王說：“留下孟嘗君對秦國是不利的，他出身王族，在齊國有封地，有家人，怎么會真心事秦呢？”秦昭王覺得有理，便改變了主意，把孟嘗君和他的手下人軟禁起來，只等找個借口殺掉。 秦昭王有個最受寵愛的妃子，只要妃子說一，昭王絕不說二。孟嘗君派人去向她求助。妃子答應(yīng)了，條件是拿齊國那件天下無雙的狐白裘(用白色狐腋的皮毛做成的皮衣)做報酬。這可叫孟嘗君作難了，因為剛到秦國，他便把這件狐白裘獻給了秦昭王。就在這時候，有一個門客說：“我能把狐白裘找來！”說完就走了。 原來這個門客最善于鉆狗洞、偷東西。他先摸清情況，知道昭王特別喜愛那件狐裘，一時舍不得穿，放在宮中的精品貯藏室里。他便借著月光，逃過巡邏人的眼睛，輕易地鉆進貯藏室把狐裘偷出來。妃子見到狐白裘高興極了，想方設(shè)法說服秦昭王放棄了殺孟嘗君的念頭，并準(zhǔn)備過兩天為他餞行，送回齊國去。 孟嘗君可不敢再等過兩天，立即
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