對校長角色的認識
對校長角色的認識
來源:中國校園文化建設網 作者:佚名
校長是教育者而不是“政府官員”。 校長首先是一個教師,然后才是一個校長。 校長在學校就像是樂隊的指揮、運動隊的教練,教練代替不了運動員。 教師與校長就像“珍珠與珍珠項鏈”。校長是穿項鏈的線,教師是珍珠。 校長的能力決定了學校發(fā)展的實力,當校長容易,當一個好校長難。 “我的學校”與“我們的學!钡谋举|區(qū)別就在于“個人”和“集體”。 校長的任務:教育方針的實踐者,教師發(fā)展的引領者,教育思想的引導者。學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的設計師,學校內外關系的協調者。
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