對校長角色的認識
對校長角色的認識
來源:中國校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
校長是教育者而不是“政府官員”。 校長首先是一個教師,然后才是一個校長。 校長在學(xué)校就像是樂隊的指揮、運動隊的教練,教練代替不了運動員。 教師與校長就像“珍珠與珍珠項鏈”。校長是穿項鏈的線,教師是珍珠。 校長的能力決定了學(xué)校發(fā)展的實力,當(dāng)校長容易,當(dāng)一個好校長難。 “我的學(xué)!迸c“我們的學(xué)校”的本質(zhì)區(qū)別就在于“個人”和“集體”。 校長的任務(wù):教育方針的實踐者,教師發(fā)展的引領(lǐng)者,教育思想的引導(dǎo)者。學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的設(shè)計師,學(xué)校內(nèi)外關(guān)系的協(xié)調(diào)者。
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